鄭州航空港區(qū)八千辦新科教育用品中心主營：課桌椅，上下床，黑板，聯(lián)排椅，餐桌椅

升級黑板的發(fā)展速度是非常快的，現在不少的學校老師不在使用，但是升級黑板的好處是不能被替代的。板書也是影響學生的主要原因呢。

一個好的板書設計不僅能夠直觀地呈現學習內容的脈絡，突出地顯現學習的重點、難點，更能體現知識的理清過程，要點的提煉過程，有助于學生思維的連貫，有利于學生對整體內容的感知，讓學生體悟學習的“過程與方法”。

再有，黑板上的重要內容可以根據需要保留任意長的時間，甚至貫穿課堂始終。當一節(jié)課結束時，學生直面黑板，重點、難點，一目了然，可以有效地幫助學生構建起知識網絡體系。

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為什么升級黑板至今還沒有被替代，正是因為他的不可取代性。

言傳身教――傳統(tǒng)黑板教學的另一重要作用

身教重于言教，教師的表率作用是無聲的命令。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率。”我國古代教育家孔子也說過：“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行?！?在學生心中，老師就是他們的表率。他們從教師那里學文化、學知識，也學教師的思想、作風和品質，以及做人的道理。學生成長的過程，不僅僅是增長知識、發(fā)展智力、增強身體的過程，更是其人格形成和發(fā)展的過程。列寧曾說過:一個人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念，對其成長影響極大。所以教師更應以自己的人格魅力為學生作榜樣，以其影響他們的成長。

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現在的教育行業(yè)可以說是一步一步的向前，在教學上面升級黑板的作用一直都是很重要的，也是不可被取代的！

現代教學中,黑板已經不再是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體的加入,使得黑板的內涵更加豐富。特別是多媒體這一現代化的教學工具,以鮮艷的色彩、活動的圖像、有聲的語言,給人一種賞心悅目的感覺,創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。不過,在一些具體的教學中,多媒體的使用卻慢慢偏離了它原先的軌跡,成為一種“作秀”的工具。一堂課看似熱鬧,學生也瞧得眼花繚亂,但真正的的東西――達到教學效果的目標卻被忽視了。更何況,對大多數教師來說，多媒體的使用還沒有能夠達到得心應手的程度,平常的教學基本上還是黑板筆的模式。因此,我認為,在實際教學中,傳統(tǒng)的黑板教學的重要性還是有必要再次引起大家的重視。

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