濟(jì)南槐蔭愛(ài)娃游樂(lè)設(shè)備玩具廠主營(yíng)：淘氣堡、超級(jí)蹦床、網(wǎng)紅粘粘樂(lè)、蹦床主題樂(lè)園

'超人'最受跳床者鐘愛(ài)

參與Bedjump運(yùn)動(dòng)的來(lái)自各個(gè)職業(yè)，各個(gè)年齡段都有，他們?cè)诰频昀锆偪?，在床上起跳的?dòng)作千奇百怪，充滿天馬行空的想象，沒(méi)有固定姿勢(shì)，沒(méi)有統(tǒng)一動(dòng)作，每個(gè)人都可以發(fā)揮極限的想像力，擺出的姿勢(shì)。

不過(guò)還有一些共同的東西是可以看到的，比如說(shuō)超人，這個(gè)可以在空中自由飛翔的英雄，他的動(dòng)作是大多數(shù)人都鐘愛(ài)的，很多都愿意以超人的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作留影。蹦床(Trampoline)是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員利用從蹦床反彈中表現(xiàn)雜技技巧的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，它屬于體操運(yùn)動(dòng)的一種，蹦床有"空中芭蕾"之稱(chēng)。還有一些的人物同樣也是青睞的對(duì)象，比如阿拉丁、蝙蝠俠、綠巨人等。們姿態(tài)各異、表情豐富，在全球各個(gè)酒店里互相PK搞笑度。

Bedjump，如果你不知道這個(gè)詞是什么意思，只能說(shuō)明你OUT了!因?yàn)樗钱?dāng)今網(wǎng)絡(luò)上的詞匯之一，就是跳床或蹦床的意思，此Bedjump并非運(yùn)動(dòng)競(jìng)技項(xiàng)目中的蹦床，而是特指?jìng)儗⒏鱾€(gè)酒店里的床當(dāng)做彈床，依靠床的彈性在上面邊跳邊擺出各種姿勢(shì)并拍下照片，然后再傳到網(wǎng)上供有相同愛(ài)好的人們品評(píng)。孩子的六一節(jié)禮物：購(gòu)買(mǎi)理由因?yàn)楹⒆舆€不到3歲，正好又到了2019年的六一兒童節(jié)，想的是給孩子買(mǎi)個(gè)什么樣的禮物更合適一些。另外，他們還會(huì)對(duì)各個(gè)酒店提供的床的彈性做出評(píng)價(jià)。

蹦床運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)兒童的心肺功能，使血液循環(huán)加快，新陳代謝加，心肌發(fā)達(dá)，收縮力加強(qiáng)。

蹦床運(yùn)動(dòng)可使孩子胃腸蠕動(dòng)增加，胃腸消化能力增強(qiáng)，食欲增加，營(yíng)養(yǎng)吸收完全，使孩子發(fā)育更好。厭食、拒食的孩子更需要運(yùn)動(dòng)。

蹦床運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。各種蹦床上的花樣動(dòng)作，可使孩子從無(wú)秩序的動(dòng)作，逐步形成和發(fā)展為分化的、有目的的、協(xié)調(diào)的動(dòng)作，這是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)良好的調(diào)節(jié)。

眾所周知，孩子在戶(hù)外進(jìn)行蹦床運(yùn)動(dòng)時(shí)，同時(shí)也在接受日光、空氣和水的沐浴，能逐步經(jīng)受外界環(huán)境變化的刺激，皮膚和呼吸道的粘膜不斷受到鍛煉，增強(qiáng)了其耐受力，

蹦床運(yùn)動(dòng)能提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的注意力。每當(dāng)參加完體育活動(dòng)后，孩子們學(xué)習(xí)時(shí)的注意力會(huì)更加集中，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高。

許多孩子都深深喜愛(ài)上了到兒童游樂(lè)場(chǎng)玩兒童蹦床，兒童蹦床的作用表現(xiàn)在其跳躍運(yùn)動(dòng)有助于前庭感覺(jué)的統(tǒng)合，培養(yǎng)平衡感，還可以訓(xùn)練孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，對(duì)孩子的自力運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)企劃的成熟幫助很大。檢查蹦床上的減震裝置是否齊備、完整，除了柔軟的床網(wǎng)，其他的彈簧、鉤子、架子是否都包裹嚴(yán)密，以免孩子撞在上面碰傷。跳蹦床還有助于孩子的情緒穩(wěn)定。正確玩蹦床需要掌握以下知識(shí)：1、父母可以和孩子一起坐在蹦床上，利用蹦床的彈性，以身體為支撐進(jìn)行上下?lián)u動(dòng)。

2、當(dāng)孩子初次玩兒童蹦出有點(diǎn)不適應(yīng)是，為減少他的恐懼，開(kāi)始可由家長(zhǎng)或老師背著孩子在蹦床上面跳。

3、讓孩子在蹦床上俯臥，由陪練著站立跳躍，將孩起，讓孩子體會(huì)蹦床上下起伏的感覺(jué)。

4、讓孩子俯臥在蹦床上，頭頸部用力抬起，胸部盡量抬高，可以強(qiáng)化前庭體系的感覺(jué)，促進(jìn)全身肌肉本體感的形成。

5、讓孩子在蹦床上進(jìn)行自由的跳躍，或雙手抱球在蹦床上跳躍，或與指導(dǎo)者做拋球接球的游戲。

6、讓孩子在蹦床上一邊跳躍，一邊將手中的球投入的籃子中。

7、在蹦床的上方懸掛一個(gè)氣球，讓孩子每次跳起時(shí)擊打目標(biāo)。還可以在蹦床上懸掛一個(gè)網(wǎng)籃，讓孩子跳躍時(shí)頭球入網(wǎng)，這種游戲可以協(xié)助孩子在半空中，以正確的前庭固有感覺(jué)，判斷視覺(jué)空間，對(duì)手眼協(xié)調(diào)及身體形象的幫助很大。