湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主營：科教設(shè)備

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學科科普展品、教學器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供的科普展品。

運用于培訓教育方面 實施科學培訓，這也是數(shù)字科技館的一項重要功能。運用ＶＲ技術(shù)實施培訓教育，不僅具有較強的臨場感、較為多變的場景及極為逼真的環(huán)境模擬，此外，還可帶來安全經(jīng)濟、可控性強及培訓等好處。因此，把 ＶＲ技術(shù)運用于數(shù)字科技館來實施培訓技術(shù)已引起我國相關(guān)部門的足夠重視。 運用于實驗教育方面。 科技館進行實驗教育，就是要讓觀眾基于動手動腦來實施他們的實踐和探索，從而有效形成創(chuàng)造性思維。以往因受硬軟件的制約，科技館要開展的實驗是比較難以成功的。而把 ＶＲ技術(shù)運用于科技館的實驗教育，就可以很好地突破這些難題。

中國特色現(xiàn)代科技館體系(以下簡稱“科技館體系”)是指在有條件的地方興建實體科技館;在尚不具備條件的地方，在縣域主要組織開展流動科技館巡展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及邊遠地區(qū)開展科普大篷車活動、配置農(nóng)村中學科技館;開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字科技館網(wǎng)站。

其中，實體科技館是龍頭和依托，通過增強和整合科普資源開發(fā)、集散、服務(wù)能力，統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學科技館、數(shù)字科技館的建設(shè)與發(fā)展，并通過提供資源和技術(shù)服務(wù)，輻射帶動其他基層公共科普服務(wù)設(shè)施和社會機構(gòu)科普工作的發(fā)展，使公共科普服務(wù)覆蓋全國各地區(qū)、各人群。

科技館設(shè)計和展廳設(shè)計的元素有哪些？首要我們要清楚在科技館設(shè)計中哪些主題是首要要素，展館設(shè)計以及企業(yè)展廳設(shè)計清楚的標志可以讓欣賞更容易識別，在視覺的印象上，留下更為出色的印象，其次是獲取顧客的愛好點。

科技館主題展廳有必要面臨清楚的客戶團體，剖析競爭對手，捉住差異化下顧客的愛好點。

科技館主題展廳的展出成功與否在很大程度上依托觀眾的愛好和反響。再次是要展廳上。規(guī)劃人員還要思考科技館展廳設(shè)計義務(wù)人員數(shù)量和欣賞看數(shù)量。