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中專畢業(yè)班服-雅絲曼-初中畢業(yè)班服生產(chǎn)
價(jià)格
訂貨量(件)
¥59.00
≥100
店鋪主推品 熱銷潛力款
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深圳雅曼服飾有限公司
店齡6年
企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
余望梅
聯(lián)系電話
䀋䀐䀎䀑䀔䀋䀑䀓䀔䀏䀍
經(jīng)營(yíng)模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
廣東省深圳市
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進(jìn)入21世紀(jì)10年代中期,各高校學(xué)生們的校服是否有必要存在,如果存在是否與以往年代校服不同,是否與國(guó)外學(xué)生服裝有所區(qū)別;如何把握高校校服設(shè)計(jì)脈搏.
高校學(xué)生對(duì)自己的校服所持觀點(diǎn),得出不同結(jié)論并根據(jù)這些要求進(jìn)行探討高校學(xué)生服問題的研究,并通過款式色彩材料尺寸上的設(shè)計(jì)力爭(zhēng)表現(xiàn)出符合中國(guó)國(guó)情,深受90后00后學(xué)生們喜歡,注重簡(jiǎn)潔、大方、美觀的新型校服。
一個(gè)國(guó)家的校服是文化、教育、歷史的縮影,它不僅是一種有效的教育和管理手段,同時(shí)也反映了一所學(xué)校甚至一個(gè)國(guó)家的辦學(xué)宗旨和學(xué)生的精神面貌。男女區(qū)分的校服,有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展,形成良好的性別認(rèn)知。美觀時(shí)尚的校服,則有助于學(xué)生養(yǎng)成自尊自信、優(yōu)雅從容的良好氣質(zhì)。
不客氣地說,中國(guó)式校服是教育改革中保守頑固的堡壘之一,已經(jīng)到了非改不可的時(shí)候
來自寧波17所中小學(xué)的同學(xué)們穿上由教師、學(xué)生及家長(zhǎng)共同參與設(shè)計(jì)的學(xué)生服亮相T臺(tái)。前沿的設(shè)計(jì)和個(gè)性化造型使校服一調(diào)之風(fēng),展露出時(shí)尚個(gè)性的因子,打破了運(yùn)動(dòng)式校服“一統(tǒng)江湖”的局面。(7月9日中國(guó)青年網(wǎng))
在學(xué)校的日常生活中,校服能夠展現(xiàn)學(xué)生活力飛揚(yáng)的一面,也是學(xué)生青春時(shí)代的專屬標(biāo)志,中國(guó)校服也是經(jīng)歷了百年的變遷,中式旗袍,之后的舊軍裝,到現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)服。往小了說,就學(xué)生自身而言,校服不過是一件衣服,往大了說,統(tǒng)一校服起到了整齊劃一的作用,方便學(xué)校管理,也代表了整個(gè)學(xué)校的形象。而諸如此類校服設(shè)計(jì)的作品,如若能夠被采用,并應(yīng)用到教學(xué)中去,筆者認(rèn)為,它的意義不僅僅是換了一身校服這么簡(jiǎn)單。
從簡(jiǎn)單的視覺層面來說,新式校服代表了新的時(shí)尚,它的效果首先作用于穿著,校服為什么就不能時(shí)尚,年輕人就應(yīng)該穿出年輕人的精氣神,試想我們放眼校園,個(gè)個(gè)朝氣澎湃,神清氣爽,豈不是一道亮麗的風(fēng)景。
一般來說因?yàn)樾7际沁\(yùn)用的慣例面料,因而在洗刷和保養(yǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn):
1)棉針織品,洗刷后正??s水率為≥6%,褲子為滌棉針織品,洗刷后正??s水率為≥3%。
2)服裝尺寸誤差的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為≥5%,如果購(gòu)買了兩套相同的校服,但是尺寸有誤差,并不代表校服不合格,可以放心運(yùn)用。畢業(yè)班服
3)校服在購(gòu)買以后應(yīng)先清洗領(lǐng),深淡色的校服應(yīng)當(dāng)分隔洗,避免相互染色。有色校服不要用帶漂白的洗衣服洗,也不要放在漂白劑中浸泡,也不要用30℃以上的熱水清洗。畢業(yè)班服
4)棉質(zhì)的校服很簡(jiǎn)單起皺變形,因而清洗后不要用力擰干,在半干的時(shí)分應(yīng)當(dāng)用手在領(lǐng)子、前襟等關(guān)鍵部位用手拉一拉,干后再用手拉一拉,校服就能很平坦,讓孩子更加精神煥發(fā)。
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