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?提示牌按照安裝的位置不同

提示牌按照安裝的位置不同，可以分為埋地溫馨提示牌，貼墻溫馨提示牌，立地溫馨提示牌，懸掛式溫馨提示牌四類。埋地溫馨提示牌主要包括花草牌，請勿戲水牌，這類標牌的高度一般在40-75公分之間，有少數(shù)牌子需要立在灌木當中，尺寸會略高一些。

這類提示牌一般采用不銹鋼烤漆來制作，由于不銹鋼的耐腐蝕性，這類指示牌的使用年限不會低于3年。貼墻溫馨提示牌，一般長度在30公分左右。可采用亞克力、PVC等板材烤漆絲印。而立地的溫馨提示牌一般在65公分左右。雙面，有腿，可隨時收起。常見的是用塑料來制作的，也有了為了提次，而采用定做的方式用不銹鋼板來制作。

這些指示牌內(nèi)容多為環(huán)境信息

住宅小區(qū)對指示牌的需求量較大，導視系統(tǒng)中的指示牌種類也比較多。嚴格的說，住宅小區(qū)小區(qū)中，應(yīng)該具備完善健全的導視系統(tǒng)，而這些指示牌則是導視系統(tǒng)構(gòu)成的基本元素。從物業(yè)導視系統(tǒng)的角度來分類，住宅小區(qū)、物業(yè)指示牌從內(nèi)容上來講.

導視類指示牌，包括小區(qū)平面布局圖，小區(qū)道路交叉處的導視牌，門牌號、樓棟號牌等等。這些指示牌內(nèi)容多為環(huán)境信息。

校園文化墻設(shè)計制作

校園文化墻設(shè)計制作，校園墻文化可以培養(yǎng)學生的情感。美麗的校園環(huán)境具有“隨風潛入夜色，無聲滋潤”的功能。如畫般的校園墻風光、合理的校園墻藝術(shù)布局、優(yōu)美科學的墻體設(shè)計、文明健康的綜合教育宣傳等，都給人以巨大的精神力量。學生們在美麗的校園墻里被和養(yǎng)育，這激勵著學生熱愛學校，熱愛祖國。

校園墻文化有利于培養(yǎng)學生的集體意識和合作精神。校園墻文化建設(shè)是學校的集體形象。我們要相互合作，共同努力，營造友好互助的團體氛圍。一個充滿理想、團結(jié)、友誼的集體，會讓學生感受到集體的溫暖，體會到集體的巨大力量，從而樹立了個人服從集體的集體主義理念。校園墻文化有利于規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生的健康人格，促進學生的心理健康。