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我們大陸多數(shù)校服款式陳舊老套，運動服式的校服設(shè)計成為“千篇一律”現(xiàn)象嚴(yán)重。這種單一形式的校服設(shè)計嚴(yán)重抑制了學(xué)生們對美的追求，著裝形式上，基本上未脫離學(xué)生愛美服飾環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了對學(xué)生個性的壓抑感；學(xué)生活潑好動、生氣勃勃的特性不能很好的體現(xiàn)。目前校服結(jié)構(gòu)設(shè)計多為松垮，缺乏個性。

1、款式設(shè)計風(fēng)格調(diào)查   2、體型特征調(diào)查 3、色彩要求

相比而然，香港各校服百花齊放，水手服式樣的女生校服配上百褶裙以及男襯衫西褲、五花八門的毛背心顏色配以白襪黑鞋，給人感覺新鮮朝氣。

  

美學(xué)上的老，是學(xué)校的集體舞蹈體操更樸實，更觀？當(dāng)設(shè)計過時時，學(xué)校的各種“家長作業(yè)”，勤勞的父母為孩子準(zhǔn)備這個制作，是不是出了時代？油和水太高，一套校服只有幾塊錢，學(xué)校略有“宣傳”素質(zhì)教育，父母為了讓孩子不被孤立，他們不得不毀掉自己的家庭。我知道有很多關(guān)于小中產(chǎn)“抱不起孩子”的抱怨。他們中的一些人抱怨校服買不起。想想他們的錢花在哪個坑上？創(chuàng)造一個每個人都可以攻擊的目標(biāo)，這樣公眾輿論就不會注意更多“摧毀中國青年”的校園筆記。我認為這是諷刺校服的根本目的。例如......年輕人知道得太少，不能說太多？我從小就穿著丑陋的校服，我們校服的時候，更不用說切割，顏色，甚至大小都是錯誤的。

推廣計劃確定，今年9月至12月，試點學(xué)校階段，市立學(xué)校選擇三所學(xué)校推動個性化校服的實施;區(qū)教育和體育局根據(jù)各轄區(qū)學(xué)校的實際情況選擇了初中和小學(xué)，推廣個性化校服的實施，2019年元旦前完成校服，并分發(fā)給學(xué)生。明年1月至9月，全市學(xué)校和地區(qū)文化體育局將在試點學(xué)校的基礎(chǔ)上進行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整和改進，努力推廣50％以上的小學(xué)生個性化校服2019年秋季開學(xué)前和中學(xué)。同時，縣（市）教育局將推進開展試點項目。 2020年9月底前，全市學(xué)校和文化體育局將在部分進步的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，爭取在2020年秋季開始前在所有中小學(xué)校實施個性化校服。所有縣（市）都試點擴大了覆蓋范圍，試點學(xué)校的比例已達到30％以上。