加盟托管項目風險問題 東方沸點全國托管教育加盟品牌助力創(chuàng)業(yè)夢想
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加盟托管項目風險問題-東方沸點全國托管教育加盟品牌助力創(chuàng)業(yè)夢想

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品牌 東方沸點教育培訓連鎖機構
基本投資額 10萬
加盟費 3.8萬
保證金額 1萬
保證金收取方式 微信、支付寶
項目區(qū)域要求 全國
品牌發(fā)源地 福州市
合同期限 3年
經營模式 全國連鎖加盟
特許經營時間 9:00-18:00
商品介紹

北京加盟托管教育

在線教育機構全力出擊,與此同時,多家教育機構聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)起“停課不停學”的活動。2月2日起,愛奇藝知識聯(lián)合40余家教育機構發(fā)起“停課不停學”計劃,為全國各地開學延期的中小學生推出各年級、各學科近2000場共計80000分鐘的免費直播課,并提供超8500門免費精品錄播課程;2月3日,熱搜#停課不停學#,由微博和學而思網(wǎng)校推出面向全國中小學生的免費直播課。對此,從事信息教育化工作的人表示:“疫情之下,正是在線教育機構通過免費課程獲取新客源的機會。有客源,才有盈利的機會,沒有客源,一切都是白搭?!?中學生在線教育品牌東方沸點對眾多中小學在線教育機構進行了詳細的調研,詳細歸納總結了東方沸點教育北京加盟托管教育的優(yōu)勢及針對目前的狀況提出了自己的看法和教學經驗分享。

加盟托管項目風險問題 東方沸點全國托管教育加盟品牌助力創(chuàng)業(yè)夢想

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據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心統(tǒng)計,截至2018年6月,中國在線教育用戶規(guī)模已有1.72億,市場規(guī)模突破2500億元。某咨詢公司更預測,到 2020 年,中國在線教育用戶規(guī)模將進一步達 2.96 億人,市場規(guī)模將 增長到4330 億元。在線教育不僅用科技打破了教育行業(yè)壁壘,拉平城鄉(xiāng)差距,讓三四線城市,乃至鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子也能享受到大城市的優(yōu)質名師教育資源,同時實現(xiàn)了教育投入的“輕量化”,對門店面積、師資力量等投入的要求都大幅降低,未來將迎來蓬勃發(fā)展。


東方沸點教育集團提出了“虛實線雙翼運營”的概念。虛實線雙翼運營是基于東方沸點集團強大的教學生態(tài)系統(tǒng),解決校區(qū)辦校過程中最核心的師資問題。虛線運營直接將Civa雙師課堂用于終端授課,解決教師資源短缺下的學生授課問題,即使是英語基礎薄弱的老師,通過與線上老師的配合也能完成標準化教學。

實線運營則針對需要教學提升的機構為他們提供教學支撐,通過教學生態(tài)體系的內容產出幫助他們提升教學實施能力。賦能就是變輸血為造血,培養(yǎng)機構自身的再生能力,東方沸點集團將堅定不移幫助廣大客戶實現(xiàn)自我賦能,提高市場競爭力。

Civa英語視頻介紹

虛實線雙翼運營的理念,不僅致力于解決線下辦學機構師資缺口的問題,更著眼于長期的老師培養(yǎng)。Civa雙師課堂讓有學生無老師的機構可以采取拿來主義直接用于授課,降低機構招聘老師的難度,讓老師在長期習得中成長,解決教師短缺下的學生授課問題。同時Civa雙師課堂也可以為新老師提供一對一教學示范,讓新老師在潛移默化中提升;幫助老老師突破教學瓶頸,通過名師的教研和教學為老老師提供新的教學思路。郭老師特別強調:“好內容必須匹配教好內容的老師。Civa雙師課堂的核心理念是育師,只有合作校具備師資復制能力,才能更好地將好內容傳遞給更多的學生。

為此東方沸點集團為Civa雙師課堂匹配豐富的教學支撐,教師中心完整的橫版教案,為雙師定制的教輔材料,升級版的說課視頻,聯(lián)合備課,雙師教師培訓等。我們非常期待看到通過Civa雙師課堂的幫助,走出一個又一個教學精英?!?/font>

名師與你零距離,教學提升更容易

Civa機器人讓孩子學習,快樂成長

我的課程:線下課堂配套,幫助孩子課前預習,課后復習

我的作業(yè):自動批改,匹配講解,與線下課堂無縫銜接

探究學習:探索研究,趣味學習,知識應用

學習報表:匯總展現(xiàn),智能分析,查漏補缺

專注于提高學生的視聽說能力

EnglishPal 專注于提高學生的視聽說能力。通過互動課程、口語訓練、線上社群等核心功能打造出興趣學習氛圍,根據(jù)用戶不同的學習情況智能推送、推薦更符合個人能力和興趣的內容,讓學生在不知不覺中提高視聽說能力。

校內通布局校區(qū)管理系統(tǒng),從學生、老師、家長、校長四個維度打造教學教務統(tǒng)一的生態(tài)圈,一站式解決校區(qū)運營難題。家?;訋椭鷻C構隨時隨地溝通家長,告知孩子動態(tài),維護客戶同時提升客戶黏度;課消、招生分析、學員分析、業(yè)績、班級報表等日常運營動作數(shù)據(jù)化,幫助校區(qū)運營實現(xiàn)量化分析,為合作機構在做大做強的管理之路上增添更多的底氣。

教育路漫漫,每個人都是求索者,新風口,新機會,新技術可以助力但不能完全代替,體系教學是我們一以貫之的理念,品質是我們恒久不變的追求,東方沸點集團愿與所有合作者一起同修共進,同上新臺階。

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東方沸點教育教學經驗分享之:疫情期間東方沸點各校區(qū)在家復工如何進行團隊管理:

1.持續(xù)發(fā)起管理動作

每日確保四次會議;

早晨和下午上班前的計劃會議,中午和晚上的總結會議,同時與2-3位戰(zhàn)友溝通賦能,多引導,給予鼓勵

2.加強數(shù)據(jù)管理

將每的工作數(shù)據(jù)進行追蹤和記錄,檢查工作結果,并確保后期數(shù)據(jù)的準確性,形成數(shù)據(jù)分析的習慣

3.實行“雙曬“機制

在群里設定固定時間”曬個人今日工作計劃“(要有詳細的時間節(jié)點)和”曬個人今日工作結果“(要有時間節(jié)點,有數(shù)據(jù)呈現(xiàn),量化),同時及時表揚的小伙伴!

4.實行PK機制

設定時間周期,對團隊成員實行工作PK機制,充分調動團隊氣氛,同時與團隊一起盡可能的公示自己的每項工作。

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本文由中小學托管教育機構東方沸點教育依據(jù)北京加盟托管教育原創(chuàng)編寫,如需轉載,請注明出處。

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公司名稱 福建東方沸點教育管理有限公司
聯(lián)系賣家 郭媛媛 (QQ:245447374)
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