
初中短袖定制-夏季短袖訂制-雅絲曼-中學(xué)短袖訂制
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進(jìn)入21世紀(jì)10年代中期,各高校學(xué)生們的校服是否有必要存在,如果存在是否與以往年代校服不同,是否與國外大學(xué)生服裝有所區(qū)別;如何把握高校校服設(shè)計(jì)脈搏,這些都是本重點(diǎn)開展研究的。本文通過收集國內(nèi)有關(guān)校服的資料以及采用了不同群體及在校大學(xué)生問卷的形式調(diào)查現(xiàn)在高校學(xué)生對(duì)自己的校服所持觀點(diǎn),得出不同結(jié)論并根據(jù)這些要求進(jìn)行探討高校學(xué)生服問題的研究,并通過款式色彩材料尺寸上的設(shè)計(jì)力爭(zhēng)表現(xiàn)出符合中國國情,深受90后大學(xué)生們喜歡,注重簡(jiǎn)潔、大方、美觀的新型校服。
即使有一天,廉價(jià)的布料已滿是霉痕
我已看不清你的姓氏名號(hào) 我已記不清你的音容笑貌 但我們的豆蔻年華 我們的少年時(shí)光……
將以青春的名義永遠(yuǎn)留在校服上,永遠(yuǎn)留在斑駁的墨跡間
校服是學(xué)生身份的一種象征。西中是個(gè)大家庭。大家同穿一身衣,更是一家人。穿著校服有益于增強(qiáng)大家的愛校情懷與集體意識(shí);整齊劃一的校服有益于同學(xué)們互相尊重,和諧相處,共同發(fā)展;同學(xué)們富有青春與朝氣,寬松舒適的校服便于運(yùn)動(dòng),有益健康成長;統(tǒng)一穿著校服有益于養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風(fēng),也有益于大家避免攀比,集中精力,用心學(xué)習(xí)。 有個(gè)別同學(xué)可能覺得要求大家統(tǒng)一穿著校服有失民主,或者有礙個(gè)性發(fā)展。這實(shí)質(zhì)上是對(duì)民主的誤讀,對(duì)個(gè)性的曲解。 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確規(guī)定:穿戴整潔、樸素大方。 有關(guān)部門也曾做過統(tǒng)計(jì)調(diào)查, 80%的人對(duì)學(xué)生穿著校服持肯定態(tài)度。在歐美許多發(fā)達(dá)國家,學(xué)生穿著校服已經(jīng)成為一種常態(tài),國內(nèi)也有許多省份或城市全省、全市統(tǒng)一學(xué)生著裝。在我們西安中學(xué),既然學(xué)校做出了穿著校服的統(tǒng)一要求,那大家就必須責(zé)無旁貸地堅(jiān)決遵循,在這點(diǎn)上,沒有任何商量的余地。

中國的校服大多數(shù)樣式我都不敢茍同,不過既然款式中規(guī)中矩不出彩,那就中規(guī)中矩的穿,只要大方簡(jiǎn)潔,校服配校褲,學(xué)生有學(xué)生的樣子,誰會(huì)說難看呢??學(xué)生統(tǒng)一校服的意義在當(dāng)今社會(huì)中,學(xué)生是一個(gè)特殊的人群,有著自己特有的身份,穿統(tǒng)一校服就是這種身份的優(yōu)化體現(xiàn),而且有著諸多好處,因此我方認(rèn)為:學(xué)生應(yīng)該穿統(tǒng)一校服。首先、學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生,是在學(xué)校里從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學(xué)校是專門進(jìn)行教育和教學(xué)的機(jī)構(gòu)。學(xué)生和學(xué)校是相輔相成的兩個(gè)存在,學(xué)生穿統(tǒng)一校服,在體現(xiàn)自我身份的同時(shí),也是學(xué)校的一種標(biāo)志。這是學(xué)生穿統(tǒng)一孝服實(shí)質(zhì)意義所在。學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn),在外面看起來是一個(gè)整體,能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。

