河北銘海雕塑工藝品有限公司主營(yíng)：人物銅雕,動(dòng)物銅雕,銅雕佛像,園林銅雕等

紀(jì)念性景觀雕塑，必須有雕塑，而且必須以雕塑為主。以雕塑的形式來(lái)紀(jì)念人與事。紀(jì)念性景觀雕塑重要的特點(diǎn)是它在環(huán)境景觀中處于中心或主導(dǎo)位置，起到控制和統(tǒng)帥全部環(huán)境的作用。所有環(huán)境要素和總平面設(shè)計(jì)都要服從雕塑的總立意。紀(jì)念性景觀雕塑根據(jù)需要可建造成大型和小型二種。大型紀(jì)念性環(huán)境有前蘇聯(lián)為紀(jì)念的勝利以及有名的斯大林格勒而建立的“祖國(guó)的母親”紀(jì)念性景觀雕塑。它的主要目的就是美化生活空間，它可以小到一個(gè)生活用具，大到街頭雕塑，所表現(xiàn)的內(nèi)容極廣，表現(xiàn)形式也多姿多彩。紀(jì)念性景觀雕塑并不一定都是大型的，比較小型的紀(jì)念性景觀雕塑更為普遍。

目前，國(guó)內(nèi)有些城市建設(shè)偏重于建筑而忽略了雕塑。有人稱“建筑是凝固的音樂”和“最早的藝術(shù)”。是的，單單靠建筑本身有時(shí)是不能達(dá)到所需要的效果的，必須靠雕塑來(lái)加以充實(shí)。建筑可以表現(xiàn)宏偉、壯麗的氣勢(shì)卻無(wú)法直接表達(dá)思想，而雕塑卻可以通過自身的造型藝術(shù)，典型的再現(xiàn)生活，可以把外部空間環(huán)境從一般的概念升華到具體和更深、更遠(yuǎn)的思想境界。因此，建筑同雕塑相結(jié)合才能珠聯(lián)璧合，相得益彰。 俗話說(shuō)：好馬配好鞍，買馬就得連買鞍的錢一起準(zhǔn)備著。在園林中設(shè)置雕塑，其主題和形象均應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào)，雕塑與所在空間的大小、尺度要有恰當(dāng)?shù)谋壤⑿枰紤]雕塑本身的朝向、色彩以及與背景的關(guān)系，使雕塑與園林環(huán)境互為襯托，相得益彰。目前有許多地方已經(jīng)這樣做了，他們從各項(xiàng)建筑總經(jīng)費(fèi)中拿出一些錢來(lái)，用于雕塑工程，并在評(píng)選建筑設(shè)計(jì)方案時(shí)請(qǐng)雕塑家參加，甚至委托雕塑家和工程是一起負(fù)責(zé)建筑工程，以保證雕塑與建筑的密切配合，使建筑的藝術(shù)性得到發(fā)揮與提高，這是十分可喜的。

園林雕塑

園林雕塑校園雕塑的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面，首先體現(xiàn)為對(duì)學(xué)生價(jià)值判斷的影響，這其中傳統(tǒng)的道德和時(shí)代的主導(dǎo)思想又表現(xiàn)得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。

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