湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 其他模型玩具
科技館展品-青少年科技館展品-少年宮科技館展品定制
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彭經(jīng)理
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經(jīng)營(yíng)模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
湖北省孝感市
主營(yíng)產(chǎn)品
在展廳設(shè)計(jì)時(shí)不宜太過于古板,也不適合選擇過于跳躍性的顏色。無(wú)論是顏色抑或是展廳主要材質(zhì)都要讓人感覺到大氣、高雅、莊重,因此選擇白色和灰色,相得映彰。
科技館裝修的安全問題
科技館展廳的面積較為寬廣,若是沒有什么活動(dòng)舉行的話,它就不像陳列室那樣需要擺放很多物品,主要以空曠的面積讓行人走動(dòng)自如。因此安全問題即便不說都應(yīng)該是展廳裝修的重中之重,滅火器的擺放和警報(bào)器的設(shè)置都要在一眼就能看到的位置。
目前科技館已經(jīng)和很多中小學(xué)建立良好的交流合作機(jī)制,把課本的抽象知識(shí)與展廳展品緊密結(jié)合起來(lái),探索情境化教學(xué)模式,并取得了良好效果??萍拣^應(yīng)該總結(jié)取得良好效果的成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)強(qiáng)化“館校結(jié)合”機(jī)制,擴(kuò)大試點(diǎn)學(xué)校,把這種優(yōu)勢(shì)的教學(xué)模式推廣到更多的學(xué)校,形成匯集全市青少年的合作形式。除了加強(qiáng)中小學(xué)的合作之外,還要充分利用周邊高校的和人力資源,開展與科研院校、師范院校的教育研究與合作。例如,邀請(qǐng)業(yè)界對(duì)科學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn),科技館工作者和高校教育共同研發(fā)課程,形成良好的合作機(jī)制。
我國(guó)科技館建設(shè)始于20世紀(jì)80年代,到21世紀(jì)初,達(dá)到建設(shè)的高峰。新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)共有各種類型的科技類博物館、科學(xué)中心700 多家,建成開放的科技館數(shù)量已位居世界前列,成果斐然。隨著社會(huì)的發(fā)展,科普的受眾群體由中小學(xué)生擴(kuò)大至大眾,包括高學(xué)歷的精英人群,因此,科普展品需要融入文化、藝術(shù)和哲學(xué)等元素以滿足不同人群的需求。科技館需要加快發(fā)展的腳步,在提升展品自身內(nèi)涵的同時(shí),展品形式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和改進(jìn)提高也成為科普展品發(fā)展需要解決的問題。