湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主營(yíng)：科教設(shè)備

氣象科普館的布展規(guī)劃不一樣于傳統(tǒng)的裝飾規(guī)劃，許多業(yè)主在約請(qǐng)做規(guī)劃的時(shí)分談到的是給咱們裝飾，這個(gè)概念咱們每次碰到都要和客戶(hù)闡述，科普館的布展規(guī)劃不是簡(jiǎn)略的裝飾規(guī)劃，裝飾一般分為公裝和家裝，而展館里邊裝飾占的比重大約也就30%左右，大多數(shù)屬于環(huán)境藝術(shù)空間安置，如多媒體互動(dòng)體會(huì)展項(xiàng)，環(huán)境劇場(chǎng)等，這些是不能算裝飾的。

一個(gè)正常的氣象科普館其間的工作量別離有：前期內(nèi)容策劃、環(huán)境空間藝術(shù)規(guī)劃、展品展項(xiàng)創(chuàng)造、大型劇場(chǎng)規(guī)劃、構(gòu)思圖文板，環(huán)境燈光照明體系規(guī)劃、軟件體系開(kāi)發(fā)、影片及互動(dòng)界面創(chuàng)造、裝置調(diào)試施工。

科普展品館該如何設(shè)計(jì)？一般來(lái)說(shuō)需要從幾個(gè)方面進(jìn)行考慮，分別是創(chuàng)新性、參與性、安全性和藝術(shù)性。

創(chuàng)新性的要求較為簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)是相對(duì)較為復(fù)雜的。不僅需要根據(jù)中小學(xué)教材來(lái)拓展，也要根據(jù)參觀學(xué)生的能力和興趣特點(diǎn)來(lái)使得其在參觀科普展品館的時(shí)候能夠感受到科學(xué)的樂(lè)趣。

對(duì)于科普展品館來(lái)說(shuō)，非常需要一勞永逸的設(shè)計(jì)方式。作為讓學(xué)生參與科技活動(dòng)的場(chǎng)所，除了要展示自身的技術(shù)成果，更要讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)進(jìn)行科教活動(dòng)的學(xué)習(xí)和探索。

而安全性則是設(shè)計(jì)到科普展品館本身和科普展品的材料是否無(wú)毒無(wú)害，館內(nèi)用電是否安全，是否有完善的安全管理?xiàng)l例等。

而藝術(shù)性則就是在科普展品館中的額外要求了，其設(shè)計(jì)目的在于讓成人和孩子都能接受其內(nèi)外的氛圍，營(yíng)造科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的氣息。

21世紀(jì)的今天，現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變著人們的生活，同時(shí)也改變著我們的教育模式。越來(lái)越多的人意識(shí)到，科普展品的信息化設(shè)計(jì)成為科技展品未來(lái)發(fā)展方向。同時(shí)也是現(xiàn)代花教育發(fā)展的一個(gè)方向。

科普展品是科學(xué)知識(shí)的展示，當(dāng)電樞線圈在永磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)時(shí)，線圈切割磁場(chǎng)線的方向是周期性變化的，其感生電動(dòng)勢(shì)的方向大小也跟著作周期性變化，經(jīng)過(guò)滑環(huán)和電刷就可以向燈泡供應(yīng)交流電了，經(jīng)過(guò)換向器和電刷后就可以向燈泡供應(yīng)直流電。