、師生互教互學，形成真正的學同體。師生的關系是平等的、民主的，整個教學過程是師生共同開發(fā)、探討、豐富課程的過程。在互動中，學揮自己的個性和創(chuàng)造能力。

第二、師生間的交流信息面十分廣泛，知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀都得到充分的交流，通過這些交流，師生間能夠相互溝通，相互影響，相互補充，教學過程也就成為學現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。

第三、師生共同參與，相互作用，能夠創(chuàng)造性地實現(xiàn)教學目標。師生形成合力，促進學生的主動發(fā)展，提高課堂效率，達成教學的化。

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虛擬演播室的功能

一、多路輸入，無限精彩

支持高達四路有線或無線輸入的組合，和兩路本地文件輸入。有線HD-SDI輸入符合專業(yè)廣電要求，保證高質(zhì)量無損輸入。無線NDI輸入方便在同一局域網(wǎng)內(nèi)調(diào)用手機攝像頭、電腦桌面采集等額外信號源。

二、轉(zhuǎn)場動畫，一應俱全

內(nèi)置上百種特技轉(zhuǎn)場效果，從簡單的淡入淡出，到復雜的三維動畫，滿足對不同風格、不同場景的一切需求。同時，也支持從位圖讀取亮度通道，從而實現(xiàn)自定義劃向轉(zhuǎn)場。

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錄播系統(tǒng)的應用介紹

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審庭：

現(xiàn)階段在線審庭越辦越火，很多地區(qū)都建立的網(wǎng)絡審庭頻道，根據(jù)法庭內(nèi)的錄播系統(tǒng)將庭審現(xiàn)場畫面即時上傳，供無法到現(xiàn)場的人員查看，庭審完畢后還能對音頻文件進行備份儲存，留著檔案，社會人員在網(wǎng)絡查看審庭的另外還能學到有關的法律常識，增加法律常識。