

北京云夫子科技有限公司
主營產(chǎn)品: 教育/培訓(xùn)/藝術(shù)展
錄播教室設(shè)備錄播教室設(shè)備-錄播教室設(shè)備-云夫子
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北京市密云區(qū)
主營產(chǎn)品






微課
微課(Microlecture),是指運用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律,呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。
“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點評等輔助性教學(xué)資源,它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此,“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源,又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。
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精品錄播設(shè)備的導(dǎo)播控制方式介紹
三種導(dǎo)播控制方式
自動導(dǎo)播模式:授課教師輕按“開始/錄制”按鍵,即可錄制,攝像機的跟蹤、機位切換均自動完成。
手動導(dǎo)播模式:在某種場合下,可能不適應(yīng)用戶的需要,或者用戶更要一種人工的導(dǎo)播模式。對于手動導(dǎo)播,操作用戶不僅可以攝像頭的點位和焦距進(jìn)行手動設(shè)置,而且可以手動的設(shè)置畫面的組合方式。
半自動導(dǎo)播模式:用戶可以通過手動切換選項直播或者錄制的畫面,每個畫面內(nèi)的視頻根據(jù)圖像區(qū)域內(nèi)的活動情況進(jìn)行自動跟蹤,這樣就能使自動導(dǎo)播和人工導(dǎo)播進(jìn)行切換使用,從而降低教師人員的工作強度,更準(zhǔn)確的及時跟蹤課堂的老師和學(xué)生,并且提高課件錄制鏡頭切換的精度。
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微課慕課錄制設(shè)備的流程
以下是北京云夫子科技有限公司為您一起分享的內(nèi)容,北京云夫子科技有限公司專業(yè)供應(yīng)微課慕課錄制設(shè)備,歡迎新老客戶蒞臨。
先老師站在綠幕前方,我們將PPT通過投影機投射至綠幕,為老師講課做提示,此時通過互動綠板,可以將?師在綠幕PPT上所做的標(biāo)注傳到慕課系統(tǒng)進(jìn)行實時合成。
此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結(jié)合。
1.首先老師站在綠幕前方,我們將PPT通過投影機投射至綠幕,為老師講課做提示
2.此時通過互動綠板,可以將老師在綠幕PPT上所做的標(biāo)示傳到筆記本電腦的PPT。
3.融合了老師實時標(biāo)注的PPT將作為背景信號,攝像機作為前景信號傳到虛擬摳像機中,完成前景與背景的合成。
效果類似老師在觸摸屏上講課,我們采用虛擬方式,摒除了觸摸屏和人物亮度不一致,摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍(lán),發(fā)黃等現(xiàn)象。
