北京云夫子科技有限公司主營：慕課錄制設備,微課錄制設備,錄播教室設備,常態(tài)化錄播設備
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課程影響

果殼網(wǎng)CEO、MOOC學院創(chuàng)始人姬十三認為，目前在MOOC上學習的大部分是那些學習很主動的人，他們會想辦法看到這些視頻、看英文字幕，但要是想讓更多人進入，還需要一定的時間和努力。上一次教育革命是發(fā)生在學徒制和學校教育中間的一個轉折點，學徒制本身是一個個性化的教育，但學校教育，很難保證個性化?，F(xiàn)在美國很流行在家教育，中國也有一部分人退學，在家靠父母或用其他形式接受教育，這是多元化教育的一種方式。而在互聯(lián)網(wǎng)上，個性化教育也成為另外一種可能性。通過智能算法、大數(shù)據(jù)的一些東西，使個性教育在某種程度上得以實現(xiàn)，大方向是滿足個性化需求。目前看來，MOOC是不是一個比較理想化的形式，很難保證，目前看來很受歡迎。但我覺得純線上教育是不夠的，我一直說，翻轉課堂才是王道。MOOC的到來重新定義了學校，重新定義了老師，甚至也重新定義了學生。比方說，過去的老師重要的就是講課。但是現(xiàn)在有別的老師在網(wǎng)上講，線下的老師可能就要更加關注學生個性化的發(fā)展，師生間的溝通也變得更為重要。

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什么是虛擬演播室系統(tǒng)？

虛擬演播室系統(tǒng)中，攝像機的工作狀態(tài)信息傳送給圖形工作站，計算機依此得到前景物體與攝像機之間的距離和相對位置，從而計算出虛擬場景適宜的大小、位置，并按要求計算生成虛擬場景的三維模型?，F(xiàn)場視頻采用色鍵原理，將主持人或演員置身于藍色背景（或綠色）幕布前表演，然后利用切換臺上的色鍵功能將主持人從藍色背景中分離出來，實時地與計算機產(chǎn)生的三維模型無缺地集成在一起，構成一個現(xiàn)實中不存在的，但是在電視畫面上卻又起到演播室作用的那種假想的新的環(huán)境和氣氛，終得到把將實拍的人物與虛擬景物無縫地融合起來的畫面。

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常態(tài)化錄播設備簡介

北京中視天威科技有限公司——專業(yè)常態(tài)化錄播設備供應商，我們?yōu)槟鷰硪韵滦畔ⅰ?

中視天威常態(tài)化云課堂解決方案是從學校的實際需求出發(fā)，充分考慮整體普及化建設成本，推出的一套簡單易用、經(jīng)濟實惠、高質量的常態(tài)化教學錄播系統(tǒng)。

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常態(tài)化錄播系統(tǒng)能滿足常態(tài)化日常教學錄制的需求。

在多媒體設備（教學一體機、推拉黑板、電子講臺等）基礎上，老師和學生不需要佩戴任何輔助設備，就可自動完成教師授課、學生場景、教學課件三個場景的錄制，生成數(shù)字高清視頻資源，并自動上傳資源平臺進行發(fā)布。