北京云夫子科技有限公司
主營產(chǎn)品: 教育/培訓(xùn)/藝術(shù)展
錄播教室設(shè)備虛擬演播室-云夫子虛擬演播室設(shè)備-云夫子
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慕課特點
中視天威專業(yè)生產(chǎn)、銷售慕課錄制設(shè)備,我們?yōu)槟治鲈摦a(chǎn)品的以下信息。
1、大規(guī)模的:不是個人發(fā)布的一兩門課程:“大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程”(MOOC)是指那些由參與者發(fā)布的課程,只有這些課程是大型的或者叫大規(guī)模的,它才是典型的的MOOC。
2、開放課程:尊崇創(chuàng)用共享(CC)協(xié)議;只有當(dāng)課程是開放的,它才可以稱之為MOOC。
微課的區(qū)域?qū)嵺`效應(yīng)及應(yīng)用前景展望
北京中視天威科技有限公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售微課慕課錄制設(shè)備,我們?yōu)槟治鲈摦a(chǎn)品的以下信息。
在網(wǎng)絡(luò)web2.0時代,隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展,與當(dāng)前廣泛應(yīng)用的眾多社會性工具軟件(如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等)一樣,微課也將具有十分廣闊的教育應(yīng)用前景。對教師而言,微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式,教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將更具有針對性和實效性,基于微課資源庫的校本研修、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研將大有作為,并成為教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學(xué)生而言,微課能更好的滿足學(xué)生對不同學(xué)科知識點的個性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補漏又能強化鞏固知識,是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補充和拓展資源。特別是隨著手持移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及,基于微課的移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、“泛在學(xué)習(xí)”將會越來越普及,微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。更是一種可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),進行探究性學(xué)習(xí)的平臺。4
錄播系統(tǒng)概述
近年全自動錄播系統(tǒng)的強大功能嶄露頭角。設(shè)置了教師自動跟蹤系統(tǒng),板書自動攝像系統(tǒng)。內(nèi)置的裝置可進行多方位的跟蹤??刂圃婆_運行平穩(wěn)。在良好的光線和環(huán)境配合下,當(dāng)授課教師板書時,在智能切換主機的控制指揮之下,板書攝像機立即給出特寫定位,清楚的拍攝下板書內(nèi)容。
與教師跟蹤系統(tǒng)相結(jié)合,錄制內(nèi)容清晰。配合學(xué)生的全自動錄播系統(tǒng),云臺可根據(jù)距離學(xué)生的遠(yuǎn)近輕松進行對焦,使拍攝的畫面清晰穩(wěn)定。同時全自動系統(tǒng)可將教師和學(xué)生之間的互動畫面進行平滑自然的切換。達到精品課程錄制的要求。
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