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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
向人們展示了人為地改變自己聲音的頻率,會使聽到的聲音發(fā)生變化這一現(xiàn)象。接通電源,參與者先拿起麥克風通過操作按鈕錄下自己的聲音,然后再通過相應的按鈕改變自己聲音的頻率,試聽不同的效果,總結出頻率與音效之間的關系。
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把兩塊平面鏡平行放置,它們之間有一定間隔,在兩個反射面之間光線來回反射,每當從一個影象射出的光線被反射時,就會產生一個比這個影象更深的影象,于是你看到這些無限重復的影象一直延伸到深處,再通過半透射平面鏡呈現(xiàn)在觀眾的眼前。
如果說科技相當于建設科技強國的“尖兵”和“突擊隊”,科學普及的作用就相當于夯實全民的科學基礎??茖W素質作為公民素質的重要組成部分,同樣能夠反映一個國家和地區(qū)的軟實力,同樣是決定自主能力和經濟社會發(fā)展水平的關鍵因素。發(fā)達國家的經驗也告訴我們,科學技術的進步和普及構成社會進步的一個內在動力。也就是說,科普不到位,科技難。我們要建設型國家,必須像重視科技一樣重視科學普及。只有兩者齊頭并進,我們才能順利實現(xiàn)從制造業(yè)大國向型國家的華麗轉型。
