北京利君成數(shù)字科技有限公司主營：虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)軟件系列
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幼兒教育逐步走向正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化

11月初提出：幼兒園的教育任務(wù)是通過游戲、體育活動、課堂教學(xué)、勞動、娛樂活動和日常生活等7種教育手段來完成的，任何一項不可偏廢。課堂教學(xué)以游戲為主，教學(xué)方法通過直觀和感官作用，提出“寓教于樂”，克服幼兒教育小學(xué)化的傾向。頒發(fā)《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》，隨著《條例》和《規(guī)程》的實施，使幼兒教育逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化，實行保育與教育相結(jié)合，對幼兒開展體、智、德、美諸多方面全1面發(fā)展的教育，從幼兒的實際出發(fā)，開展啟蒙教育，促進身心和諧發(fā)展，幼兒教育走上了良性發(fā)展的軌道。

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幼兒園管理交互式三維仿真微課系統(tǒng)

幼兒園管理交互式三維仿真微課系統(tǒng)主要包含了幼兒一日在園完整活動再現(xiàn)模擬：入園晨檢、用餐環(huán)節(jié)、教學(xué)活動、幼兒上廁所、喝水、早操、戶外活動、午休、起床、游戲或手工、離園、收尾等完整。整個過程通過三維仿真場景配合三維動畫和三維人物角色交互的方式來完成，中間配以人物對話、交互動作、情境模擬再現(xiàn)等幼兒在園流程情境仿真。

純?nèi)S仿真情景模擬實訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)

純?nèi)S仿真情景模擬實訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)應(yīng)通過三維場景、實訓(xùn)任務(wù)發(fā)布、考題、互動學(xué)習(xí)游戲、交互操作等方式，對教學(xué)相關(guān)知識、實訓(xùn)等內(nèi)容進行交互式實訓(xùn)任務(wù)練習(xí)。實訓(xùn)任務(wù)以闖關(guān)制趣味游戲方式進行，任務(wù)共設(shè)置多道關(guān)卡，關(guān)卡任務(wù)按照學(xué)習(xí)流程和順序進行，學(xué)員需要按照順序完成任務(wù)后，方可進入下一關(guān)節(jié)，要求學(xué)員對上一關(guān)節(jié)的內(nèi)容完全掌握后，才進入新的實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)過程中，具備計時、計分、計時、結(jié)果記錄、成績統(tǒng)計、成績排行的功能。 實訓(xùn)任務(wù)可以以角色扮演的方式進入，均有人物角色、虛擬互動，角色之間有對話、動作交互、任務(wù)協(xié)作等方式。所有任務(wù)中，又按照課程知識點，細分到各小章節(jié)。