北京云夫子科技有限公司主營：慕課錄制設備,微課錄制設備,錄播教室設備,常態(tài)化錄播設備

“微課”的特征

微課只講授一兩個知識點，沒有復雜的課程體系，也沒有眾多的教學目標與教學對象，看似沒有系統(tǒng)性和全1面性，許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內容的，一個微課自身仍然需要系統(tǒng)性，一組微課所表達的知識仍然需要全1面性。

期望大家在選購慕課錄制設備時多一份細心，少一份浮躁，不要錯過細節(jié)疑問。想要了解更多慕課錄制設備的相關資訊，歡迎撥打圖片上的熱線電話！?。?span style="text-align:center;text-indent:2em;">

虛擬演播室概述

攝像機數(shù)目可擴展，每個機位可自由地對虛擬攝像機進行跟蹤。

系統(tǒng)采用機械跟蹤方式，可同時實現(xiàn)對機位的前后、上下、左右移動及攝像機的變焦、平搖、俯仰、旋轉等運動的高速度跟蹤。

攝像機在演播室里可360度任意旋轉和移動，實現(xiàn)高速度跟蹤。

系統(tǒng)跟蹤不受舞臺燈光、電磁波、聲波及熱光源的影響。

節(jié)目主持人在藍箱中任意走動時跟蹤精度和跟蹤速度不受影響。

多個主持人同時在藍箱中活動時，每個主持人均能與虛擬場景保持正確的跟蹤關系。

多個虛擬大屏幕、虛擬物體、虛擬在跟蹤中均能與虛擬演播室、節(jié)目主持人保持正確的空間位置和關系。

每個攝像機對虛擬場景的跟蹤完全獨立。

經(jīng)過多次切換，每個攝像機對虛擬場景的跟蹤效果不受影響。

智慧教室介紹

智慧教室建設可以用光載無線交換機構建WiFi無線局域網(wǎng)，覆蓋智慧教室，加上教室的有線網(wǎng)絡交換機、網(wǎng)絡路由器，從而建立融合有線網(wǎng)絡、無線局域網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)關鍵部分——網(wǎng)絡層，各種傳感器件通過標準模塊WiFi設備服務器（串口通信RS232轉WiFi無線網(wǎng)絡）無線接入物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺，構成多方面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三個層次的統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺。同時，其他內置Wifi模塊的各種手持設備（筆記本電腦、手機等）也能無線接入該實驗平臺，成為物聯(lián)網(wǎng)實驗設備的一部分；師生教學、科研實踐開發(fā)的其他感知模塊，通過與標準的WiFi設備服務器連接，也能輕易接入該實驗平臺，完成測試、驗證。智慧教室基于物聯(lián)網(wǎng)技術，可以搭建成一個物聯(lián)網(wǎng)應用場景，既可以用于學生進行創(chuàng)新實驗研究，也方便教師開展科學研究?？梢酝ㄟ^智慧教室里面的人員考勤系統(tǒng)來判斷教室內是否有人員，如果教室內無人，則教室內所有系統(tǒng)處于關閉狀態(tài)；反之，則處于工作狀態(tài)。

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