

湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司
主營產(chǎn)品: 其他模型玩具
防震減災(zāi)科普館展品定制-奇奧探夢(mèng)-少年宮科普館展品定制
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湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售,并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供的科普展品。
校園科技館設(shè)計(jì)有哪些重要意義?
讓學(xué)生熱愛科學(xué)、玩科學(xué),在玩中感悟科學(xué),提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),是建設(shè)校園科技館的重要目標(biāo)。校園科技館的建設(shè)可以滿足學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的渴求,激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,促進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)活動(dòng)的開展;校園科技館的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)科技活動(dòng),進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究,進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)原理的理解,感悟科學(xué)的深?yuàn)W,培養(yǎng)科學(xué)興趣,增強(qiáng)動(dòng)手能力。




豐富和完善科普活動(dòng)的開展
科學(xué)教育是科技館的功能,也是樹立品牌的活動(dòng)內(nèi)容。科技館應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)有活動(dòng)存在的問題,整合社會(huì)資源,開展豐富的科學(xué)教育活動(dòng)。在現(xiàn)有活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化合作機(jī)制,堅(jiān)持“引進(jìn)來”的同時(shí),積極“走出去”,讓更廣泛的社會(huì)群體參與到高質(zhì)量的活動(dòng)中來,從而擴(kuò)大科技館的品牌影響力。
目前科技館已經(jīng)和很多中小學(xué)建立良好的交流合作機(jī)制,把課本的抽象知識(shí)與展廳展品緊密結(jié)合起來,探索情境化教學(xué)模式,并取得了良好效果。科技館應(yīng)該總結(jié)取得良好效果的成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)強(qiáng)化“館校結(jié)合”機(jī)制,擴(kuò)大試點(diǎn)學(xué)校,把這種優(yōu)勢(shì)的教學(xué)模式推廣到更多的學(xué)校,形成匯集全市青少年的合作形式。除了加強(qiáng)中小學(xué)的合作之外,還要充分利用周邊高校的和人力資源,開展與科研院校、師范院校的教育研究與合作。例如,邀請(qǐng)業(yè)界對(duì)科學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn),科技館工作者和高校教育共同研發(fā)課程,形成良好的合作機(jī)制。
針對(duì)科技館缺乏對(duì)成年人關(guān)注的現(xiàn)狀,真正發(fā)乎科技館作為服務(wù)全社會(huì)的公益性組織的作用,科技館堅(jiān)持“走出去”,主動(dòng)把豐富多彩的科普活動(dòng)送到社區(qū)居民的身邊。建立與街道辦事處、住宅小區(qū)的業(yè)主或者物業(yè)管理公司的合作,以開展流動(dòng)性的展覽、舉辦科普演出等形式走進(jìn)公眾生活。


現(xiàn)代多媒體技術(shù)與展品所體現(xiàn)的科學(xué)原理的融合是展項(xiàng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。一個(gè)好的展項(xiàng)設(shè)計(jì),需要科技加智慧,通過創(chuàng)意設(shè)計(jì),利用高科技的手段把一個(gè)抽象的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化成生動(dòng)、具體、形象的展項(xiàng),從而實(shí)現(xiàn)科技與觀者的體驗(yàn)互動(dòng)。多媒體技術(shù)的展示手段十分豐富,多點(diǎn)觸摸技術(shù)、幻影成像技術(shù)、互動(dòng)體感技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、互動(dòng)拍照技術(shù)等等已經(jīng)在各個(gè)場(chǎng)館中得到了應(yīng)用,如何把這些先進(jìn)的展示技術(shù)與軍事裝備技術(shù)進(jìn)行融合,是設(shè)計(jì)科技館展項(xiàng)的關(guān)鍵所在。

