北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)：虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件系列

空乘服務(wù) VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。

空乘服務(wù) VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)真實(shí)再現(xiàn)了客艙環(huán)境，包括服務(wù)技巧、安全隱患排除、火災(zāi)處置、水上迫降、陸地迫降、雪地迫降、沙漠迫降、機(jī)上救護(hù)等必修課程。其中較大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于安全訓(xùn)練中的“應(yīng)急處置”知識(shí)，該課程旨在訓(xùn)練乘務(wù)員游刃應(yīng)對(duì)機(jī)上各種突發(fā)事件，是對(duì)乘務(wù)員綜合素質(zhì)的訓(xùn)練和考驗(yàn)。濃煙中沖在前列的消防員，深海中撈起落水旅客的救生員，生死之間的決斷者，混亂中的疏導(dǎo)和指揮者，一名合格的乘務(wù)員必須在火海中引導(dǎo)旅客疏散，劇烈撞擊中指導(dǎo)旅客如何自我保護(hù)，緊張、恐懼中卻能給旅客以信心和勇氣……。通過(guò)與 VR 三維場(chǎng)景的互動(dòng)，學(xué)員可以在場(chǎng)景中觸發(fā)相關(guān)流程內(nèi)容，學(xué)習(xí)空乘服務(wù)知識(shí)，提升技能。

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空乘服務(wù)VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。

火災(zāi)隱患的處置

學(xué)員首先可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式，逐個(gè)了解整個(gè)飛機(jī)場(chǎng)景中存在的火災(zāi)隱患。包括：客人吸煙、烤爐內(nèi)存在異物或食物加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、旅客吸氧、旅客攜帶有物品、廁所內(nèi)有人吸煙等；使學(xué)員對(duì)飛機(jī)上常見(jiàn)的火災(zāi)隱患有深刻的了解。在實(shí)訓(xùn)模式中，學(xué)員以頭人稱(chēng)視角扮演乘務(wù)人員的形式進(jìn)行漫游，找出飛機(jī)上存在的火災(zāi)隱患事件，理論結(jié)合實(shí)踐加深對(duì) 飛機(jī)上常見(jiàn)的火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)。

客艙設(shè)備VR類(lèi)

客艙設(shè)備VR實(shí)訓(xùn)任務(wù)為給定命題的實(shí)訓(xùn)任務(wù)方式，系統(tǒng)內(nèi)按照不同的區(qū)域分布有不同的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，有明顯提示，走到任務(wù)處，可以觸發(fā)該項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)可以通過(guò)任務(wù)列表選擇，直接進(jìn)入任務(wù)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，按照任務(wù)的提示一步步完成要求。

在本交互系統(tǒng)內(nèi)可以完成的VR實(shí)訓(xùn)任務(wù)為：

（1）起飛前的艙門(mén)關(guān)閉和滑梯預(yù)位操作；

（2）廚房設(shè)備的使用（烤箱、熱水壺）

（3）乘務(wù)員面板的控制操作（給定命題）

（4）應(yīng)急設(shè)備使用和操作，給出相應(yīng)的命題任務(wù)

（5）客艙設(shè)備圖標(biāo)和文字對(duì)應(yīng)游戲，圖標(biāo)與中文對(duì)應(yīng)，圖標(biāo)與英文對(duì)應(yīng)，中文與英文對(duì)應(yīng)三種模式。

以上所有任務(wù)都通過(guò)手柄操作完成，部分任務(wù)匹配實(shí)際動(dòng)作完成。如開(kāi)艙門(mén)需要用手柄推動(dòng)開(kāi)等。