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校園科技股有利于學生全1面健康發(fā)展，也改變了傳統(tǒng)的教育模式。由于傳統(tǒng)的教育多以死記硬背形式為主，學生缺乏思考和主動性，從而讓課堂教學比較沉悶。在學校教育與科技館教學相結(jié)合之后，學生的學習平臺多了，學習的途徑和方法也不同，由于科技館的環(huán)境相對開放、輕松，學習比較自由，故而有利于學生身心健康發(fā)展。

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科普展廳利用靜電發(fā)生器人體靜電表演裝置如范德格拉夫靜電發(fā)生器，讓人頭發(fā)站起來，使人出現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的奇妙景象。

靜電魔球旁體驗“怒發(fā)沖冠:靜電發(fā)生器是一件很神奇的物理實驗道具，當你把手放在它表面時，你的頭發(fā)就會不可思議地豎起來，這是由于靜電電荷作用力的效果。

表演者站在絕緣臺上，手觸摸在高壓靜電球上，這時表演者的頭發(fā)上帶有與靜電球相同極性的電荷，由于同性相斥的原因，出現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的景現(xiàn)。EST602/606人體靜電表演裝置： 靜電魔球旁體驗“怒發(fā)沖冠:靜電發(fā)生器是一件很神奇的物理實驗道具，當你把手放在它表面時，你的頭發(fā)就會不可思議地豎起來，這是由于靜電電荷作用力的效果。表演者站在絕緣臺上，手觸摸在高壓靜電球上，這時表演者的頭發(fā)上帶有與靜電球相同極性的電荷，由于同性相斥的原因，出現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的景現(xiàn)。利用EST602/606人體靜電表演裝置，使人頭發(fā)豎立的現(xiàn)象，即“怒發(fā)沖冠”

小馬達

具有動力，在一個立式的普通馬達（單相或三相異步電動機）的出力軸前面，安裝上一個小機，就構(gòu)成了一臺小馬達。其主要作用是減速增力。

小馬達實際上也是一臺齒輪減速機，只不過是它的功率比較小，一般不會超過180W，并且減速機部分，也不是單一的齒輪減速機，有時還會配蝸輪減速機，直線減速機等。

小馬達的應用非常廣泛，在小型化、自動化機械設備上是常用的動力設備，特別是在包裝機械、印刷機械、彩盒機械、小型生產(chǎn)線、輸送帶、傳送帶、電子儀器、自動化設備、模切沖型機、絲印移印機、分條機、食品機械、化工、紡織設備上。