湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司
主營產(chǎn)品: 其他模型玩具
大型科技展品定制-商場科技展品-青少年科技展品定制
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科技館展廳設(shè)計裝修需要注意哪些?注重的不是,而是讓客戶通過展廳了解到不同的特色文化、產(chǎn)品內(nèi)容以及企業(yè)的精神價值。
一、視覺設(shè)計
展廳除了能彰顯商品的品質(zhì)之外還應(yīng)具備很好的視覺沖擊力,能在眾多展廳或店鋪之中一眼吸引到消費(fèi)者的注意力,并給其留下深刻的印象。那么怎么才能吸引到消費(fèi)者的注意呢,個性化設(shè)計加上的企業(yè)元素,能夠交給專業(yè)的展廳裝修公司設(shè)計出幾套方案來選擇。
二、色彩選擇
的色彩搭配能夠抓住消費(fèi)者眼球,同時也能增們的購買欲望,并給人一種十分舒適的感覺。人們行走其中并不會急于離開,而是慢慢觀看,這樣也會帶動銷量。
科普展品應(yīng)具有科學(xué)、知識性、趣味性
影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。為了讓觀眾都能從中得益,在展覽內(nèi)容上我們既考慮到較高層次人們的需要,如新能源、新材料、激光技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等,特別是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、超導(dǎo)懸浮試驗(yàn)、光纖通訊等吸引了許多科技工作者;同時考慮到較低層次人們特別是中學(xué)生的基礎(chǔ)知識方面需要,如可視電話、魚洗、二龍戲珠、車輪轉(zhuǎn)臺、轉(zhuǎn)椅、拓樸、留影壁、紅外探測、人體測試、魔棍、光學(xué)盤、騎自行車周游全國……,以及小發(fā)明小創(chuàng)作等,生動地反映出基礎(chǔ)的力學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、生理、能量轉(zhuǎn)換等知識,吸引了許許多多青少年學(xué)生及大學(xué)生觀眾。在展品設(shè)計和展示方式上,注重了趣味性。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設(shè)計制造上的精巧奇妙,引人注目,也表現(xiàn)在觀眾可以親自動手操作實(shí)驗(yàn)。它鼓勵觀眾在探索中學(xué)習(xí)、寓教育于娛樂之中,使觀眾感到參觀科普展覽既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識,又是娛樂享受。我們的展品有50%以上可以親手操作或現(xiàn)場演示,應(yīng)用聲、光、電、錄音機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)以直觀、易懂、富有趣味的表現(xiàn)手法,揭示深奧的科學(xué)道理。
科普教育的目的是傳播科學(xué)知識,宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,達(dá)到強(qiáng)國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認(rèn)為,我國的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),又不能死搬硬套,要走出我國自己在展教方面的路來。
我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家,又是一個走道路的國家。我國還不很富強(qiáng),科學(xué)文化教育還很落后,因此,我們的教育雖然是科普教育,但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識教育,高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的。
在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合,館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法,以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場地?zé)o展項(xiàng)的困境。
積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入,以保證科普展覽活動的正常發(fā)展,盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。