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幼兒保育仿真教學公司-利君成-幼兒保育仿真教學
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幼兒保育實訓室
幼兒常見傷害情景處理以角色扮演的方式,在幼兒園的環(huán)境內,學習相應的實訓案例,包括割傷、擦傷等。案例內容通過三維場景模擬兒童發(fā)生意外傷害的情景,通過扮演幼兒園教師,在場景中完成應急處理的操作,自動評判學生操作的對錯。
生活照護仿真實訓模塊中的初級標準進餐照護包括能量與營養(yǎng)素需求的科普教育、水果拼盤的制作、七步洗手法、餐后散步等,中級標準進餐照護包括食物營養(yǎng)的科普教育、進餐照料(包括進餐環(huán)境和心理氛圍的營造、餐前教育、進餐習慣培養(yǎng)、不良飲食習慣糾正)等。在三維場景中模擬照護師對家長進行能量與營養(yǎng)素的科普教育、照護師指導幼兒學習七步洗手法,通過角色扮演的方式對幼兒進行餐前照料。
幼兒保育實訓室建設方案可以滿足0-3歲嬰幼兒照護,膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、日常照護、衛(wèi)生急救、早期教育、五大領域發(fā)展、嬰幼兒發(fā)展評價、護理等相關模塊的實訓需求,還可以作為普惠性托育試點面向校內教職工和社區(qū)周邊人口開放,亦可匹配育嬰師、保育員、幼兒照護1+X考試等培訓需求。
幼兒照護仿真軟件
幼兒照護仿真軟件搭建信息化教學軟件及虛擬仿真實訓平臺,學生通過角色扮演完成學前教育過程中各個環(huán)節(jié)的各種問題,并協同處理各種照護過程的突發(fā)狀況,整個實訓過程采用多元評價體系,對學生的實訓過程進行多方位、多角度的分析和評價,快速提高學生的實踐能力,全方面促進學生的崗位認知。
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早期教育虛擬仿真平臺
早期教育虛擬仿真平臺通過虛擬技術給學生展現了一個仿真的工作場景,同時利用角色扮演教學法,為學生實踐能力的培養(yǎng)提供了空間和時間條件,讓學生實際參與,切身體驗照護師的實際工作環(huán)境,完成特定的工作任務,很大程度地實現了學生的實際參與感,提高了學生的實踐能力,增強了學生的崗位認知,使其將來能更好地適應工作崗位。