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一方面鍛煉寶寶的肢體，提高其活動(dòng)能力；另一方面讓寶寶觀察大孩子的活動(dòng)，以激發(fā)寶寶玩滑梯的愿望。下面介紹幾種方法： 1、在成人的幫助下滑梯：當(dāng)寶寶能獨(dú)立坐穩(wěn)，爸爸媽媽就可以帶寶寶玩滑梯了。爸爸或媽媽抱寶寶坐在滑梯上，雙手扶在寶寶腋下由上往下滑，嘴里說：“嗚，飛機(jī)飛啦?！碑?dāng)寶寶玩過幾次，有了經(jīng)驗(yàn)，爸爸媽媽只需將寶寶放在滑梯上，媽媽蹲在滑梯下端，爸爸站在滑梯旁邊看護(hù)寶寶，讓寶寶自己滑下來。 2、寶寶能搖搖晃晃走路的時(shí)候，爸爸媽媽可帶寶寶玩低矮、平緩的滑梯。媽媽雙手扶在寶寶腋下，幫助寶寶攀爬到滑梯上部，鼓勵(lì)寶寶往下滑(爸爸媽媽不能用力架著寶寶，滑前檢查滑梯兩側(cè)是否光滑，是否有污跡)。 3、寶寶獨(dú)立玩滑梯：當(dāng)寶寶能玩高大的滑梯時(shí)，讓寶寶自己攀上滑梯，然后滑下來。 4、和同伴一起玩滑梯：爸爸媽媽帶寶寶去兒童樂園與小伙伴一起玩滑梯，引導(dǎo)寶寶主動(dòng)與同伴交往，培養(yǎng)寶寶謙讓的品質(zhì)。還可用鼓勵(lì)的語言誘導(dǎo)寶寶：“寶寶乖，讓小哥哥先玩，好嗎?”如果寶寶在與同伴玩滑梯時(shí)表現(xiàn)特別好，爸爸媽媽可以給寶寶適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。 滑梯的種類繁多，有木質(zhì)、金屬、石頭、塑料、橡膠的，甚至還有用冰做成的;從形狀上來說，有直式、滾筒、旋轉(zhuǎn)、高、矮等各種樣式的。這些奇形怪狀、五花八門的滑梯吸引了許多小寶寶，他們不在乎人多，擁擠著也要上去玩耍，樂此不疲。

攀爬網(wǎng)的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)擁有成熟的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，嚴(yán)格的管理機(jī)制，暢銷全國各地，在無防護(hù)辦法的高處臨邊架起或撤除密目網(wǎng)，工作人員有必要系好安全帶，衣服，鞋子有必要契合高空工作的請(qǐng)求。關(guān)于攀爬網(wǎng)的顏色，很大一部分的是綠色的也有少數(shù)是藍(lán)色或者另外的顏色，攀爬網(wǎng)的密度決定著攀爬網(wǎng)的質(zhì)量。攀爬網(wǎng)是公園以及大型娛樂場(chǎng)所必不可少的，攀爬網(wǎng)材質(zhì)有滌綸、聚乙烯、尼龍錦綸等，這個(gè)不重要，重要的是我們?nèi)绾握_的使用，才能讓自己的身心得到更好的鍛煉。

  

游樂理念是為了讓兒童在游玩中學(xué)習(xí)知識(shí)和生活技能。比如：叢林穿越拓展設(shè)施等。一種突破自我，挑戰(zhàn)自我的游樂項(xiàng)目。通過設(shè)置不同類型的障礙，開動(dòng)腦筋戰(zhàn)勝它，既能鍛煉自己的體能又能培養(yǎng)自我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

       角色裝扮型

       該類游樂項(xiàng)目針對(duì)不同年齡層次的特點(diǎn)開發(fā)游樂項(xiàng)目，具有關(guān)聯(lián)性的教育意義。角色扮演型的兒童設(shè)備對(duì)兒童的成長有重要作用。兒童們通過對(duì)各種職業(yè)和人物進(jìn)行扮演和體驗(yàn)，能很好的對(duì)生活中的事物了解