湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主營(yíng)：科教設(shè)備

湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供的科普展品。

青少年活動(dòng)中心有必要建設(shè)嗎？建設(shè)青少年活動(dòng)中心是提高青少年綜合素質(zhì)的需要，是青少年教育活動(dòng)的需要，是對(duì)青少年培訓(xùn)的載體，對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育有利的支持和補(bǔ)充。

建設(shè)一個(gè)多功能青少年中心活動(dòng)，應(yīng)成為：既是青少年、兒童的科技教育中心、求知成長(zhǎng)樂(lè)園和活動(dòng)娛樂(lè)陣地，又是青少年理論研究和信息交流中心。

湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供科普展品。

從本質(zhì)上說(shuō)，科學(xué)普及是一種社會(huì)教育。作為社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點(diǎn)是：社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。科學(xué)普及的特點(diǎn)表明，科普工作必須運(yùn)用社會(huì)化、群眾化和經(jīng)?；目破辗绞剑浞掷矛F(xiàn)代社會(huì)的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時(shí)機(jī)地廣泛滲透到各種社會(huì)活動(dòng)之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會(huì)化的大科普。而科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個(gè)直觀、生動(dòng)形象的體現(xiàn)。

國(guó)民科學(xué)素質(zhì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用

聯(lián)合國(guó)教科文組織在《世界科技報(bào)告》中指出：“發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，從根本上說(shuō)是知識(shí)的差距，是人才和勞動(dòng)者素質(zhì)的差距?！?所以，國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的高低，不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的發(fā)展有著重要的影響，而且決定著整個(gè)民族素質(zhì)的高低，決定著民族的前途和命運(yùn)。

進(jìn)入20世紀(jì)70年代以來(lái)，科技進(jìn)步日漸成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”開(kāi)始成為現(xiàn)實(shí)，世界的競(jìng)爭(zhēng)已成為以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以科學(xué)技術(shù)，特別是高科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮更加依賴于、傳播和應(yīng)用以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心的知識(shí)的能力與效率。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下，知識(shí)比人類歷以往任何時(shí)候都更為重要，知識(shí)的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造逐漸成為人類的活動(dòng)。而科學(xué)素質(zhì)將成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)民素質(zhì)的核心素質(zhì)，成為現(xiàn)代社會(huì)健康、運(yùn)行的基本前提。