湖北奇奧探夢科教設備有限公司主營：科教設備
湖北奇奧探夢科教設備有限公司主營：科教設備

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。在這樣一個充滿創(chuàng)意的年代，人們恨不得多長兩只眼睛來觀察身邊發(fā)生的一切，要想看客們對我們產生特別的好感，實在是太不容易了。在一個有意識的設計師眼里，科技館設計用來陳列產品的床一定不是2m×2.2m的長方形，而有可能是一個菱形或心形之類。陳列是在直覺和視覺將展示信息傳達給參觀者，切記在陳列的過程中寧可追求大膽夸張，也不要隨意模仿或他人的成功模式。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

科技館及其現狀

科技館是提高公眾科學素養(yǎng)的重要基礎設施，是為公眾提供科普服務的重要平臺。在全國科普統(tǒng)計中，科技館指以科技館、科學中心、科學宮等命名的以展示教育為主，傳播、普及科學的科普場館。特大型科技館更吸引觀眾。我國現有特大型科技館如廣東省科學中心、遼寧省科學技術館、中國科學技術館、上海市科技館、寧波科學探索中心、馬鞍山市科技館、四川省科技館、上海自然博物館、重慶市科技館、沈陽市科學宮、廣西壯族自治區(qū)科學技術館、杭州低碳科技館、青海省科技館新館、汕頭市科技館、河北省科學技術館和浙江省科技館。我國的科技館以小型館為主，占到全部的80%左右。而場館數量增加快的是小型科技館，《科學技術館建設標準》指出，一般來說，科技館的建筑面積不宜小于5000m2。但在我國，建筑面積往往未能達到要求。

公眾的科學素養(yǎng)是一個國家興旺發(fā)達的關鍵，成為國家可持續(xù)發(fā)展的根基。在現代社會中科學不再被看作是生產的、普遍的和永恒不變的真理的機器，而是對待認識的一種特殊方法。在科學和技術滲透到社會每一個角落的時代，只有具備科學素養(yǎng)才能適應社會生活。鐘啟泉先生曾經考察過科學素養(yǎng)的內涵，并對理科教育中的科學素養(yǎng)問題進行了論述，他認為國學課程改革的范式與科學素養(yǎng)說的發(fā)展密切相關。中學階段的科學教育對公眾的科學素養(yǎng)具有基礎性、根本性的作用，中小學課堂是提高科學素養(yǎng)的主陣地，新一輪的科學課程改革正是以提高學生的科學素養(yǎng)作為核心理念，重視公眾科學素養(yǎng)培養(yǎng)的關鍵時期。