北京利君成數(shù)字科技有限公司主營：虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件系列

1+X嬰幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺

1+X嬰幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺的安全防護(hù)模塊，通過角色扮演的方式在三維場景中學(xué)習(xí)和探索，將園中不安全的因素進(jìn)行查找和改正。模塊中內(nèi)容包括幼兒安全教育、幼兒常見傷害情景處理、異物傷害情景的處理、幼兒應(yīng)急處理心肺復(fù)蘇、常見自然災(zāi)害防范和現(xiàn)場救護(hù)等類別的知識。場景知識均通過三維場景進(jìn)行呈現(xiàn)，在三維場景中進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)過程中學(xué)員通過系統(tǒng)提示，找到對應(yīng)問題并且改正對應(yīng)的知識內(nèi)容。

嬰幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室

幼兒保育可以建設(shè)保健實(shí)訓(xùn)室、生活保育實(shí)訓(xùn)室、智慧保育實(shí)訓(xùn)室、嬰幼兒早期發(fā)展綜合實(shí)訓(xùn)室等，可以承擔(dān)嬰幼兒認(rèn)知、語言、動作、情感和社會發(fā)展評估以及照護(hù)、保育、嬰幼兒日常健康管理、健康照護(hù)等實(shí)訓(xùn)項目。

嬰幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室項目建設(shè)是為了培養(yǎng)具有技能的應(yīng)用型人才，滿足早期教育和學(xué)前教育相關(guān)課程教學(xué)需求，提高早期教育學(xué)生和學(xué)前教育學(xué)生的知識和實(shí)踐技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐、創(chuàng)新能力，提升教師課程改革、實(shí)訓(xùn)能力。

嬰幼兒照護(hù)服務(wù)

國家對未來嬰幼兒照護(hù)體系的發(fā)展目標(biāo)具體為到2020年，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的政策法規(guī)體系和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系初步建立，建成一批具有效應(yīng)的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)水平有所提升，人民群眾的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)需求得到初步滿足。到2025年，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的政策法規(guī)體系和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系基本健全，多元化、多樣化、覆蓋城鄉(xiāng)的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)體系基本形成，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)水平明顯提升，人民群眾的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)需求得到進(jìn)一步滿足。