2、塑造提高感恩之心，責(zé)任感；

3、提升兒童的自立自強(qiáng)工作能力，塑造人格魅力；

4、學(xué)會感恩，明白重視，學(xué)會分享；

5、耐挫敗工作能力提升，勇于試著，開拓創(chuàng)新。

廣元寒假游學(xué)冬令營權(quán)威專家表達(dá)，兒童歸屬于判斷力行動邏輯思維環(huán)節(jié)，而這一環(huán)節(jié)，是對兒童開展逆向思維訓(xùn)練，人們關(guān)鍵是根據(jù)給兒童構(gòu)建一個輕輕松松、趣味、開心的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，他會出芽思索興趣愛好，并進(jìn)行親自動手實際操作，好讓兒童常常處在積極主動主題活動的情況當(dāng)中。

讓兒童學(xué)會聆聽冬令營中塑造兒童聆聽的良好的習(xí)慣，兒童的集中注意力一般不超出15分鐘，并且一般不對外開放人的事兒很感興趣，總是關(guān)注自身的事兒做好自己的事兒。它是必須改善的。要想讓兒童培養(yǎng)細(xì)心聆聽的習(xí)慣性，爸爸媽媽生活起居與兒童溝通交流的那時候，應(yīng)當(dāng)逐漸多方面正確引導(dǎo)和塑造。那樣兒童最先務(wù)必學(xué)好細(xì)心地聆聽。針對年紀(jì)略微大的兒童，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)規(guī)定她們要保證不切斷他人發(fā)言，是保證細(xì)心聆聽的一個層面?？偟脕碚f就是說，要根據(jù)讓兒童對他人的談心談話內(nèi)容很感興趣而促使他更為細(xì)心，更為積極主動的去獨立聆聽，那樣兒童在鍛練后即會培養(yǎng)一個好的聆聽習(xí)慣性，另外也要教育兒童的是，不必對聽見的事兒隨意亂講和表達(dá)意見。要盡可能自身思索。越來越沉穩(wěn)然而有能量。