

北京云夫子科技有限公司
主營產(chǎn)品: 教育/培訓/藝術展
全景微課設備-云夫子-微課設備報價
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“微課”的主要特點
資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成“情景化”:資源使用方便?!拔⒄n”選取的教學內(nèi)容一般要求主題突出、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學設計(包括教案或?qū)W案)、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學反思、學生的反饋意見的文字點評等相關教學資源,構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”,營造了一個真實的“微教學資源環(huán)境”。這使得“微課”資源具有視頻教學案例的特征。廣大教師和學生在這種真實的、具體的、典型案例化的教與學情景中可易于實現(xiàn)“隱性1知識”、“默會知識”等高階思維能力的學習并實現(xiàn)教學觀念、技能、風格的模仿、遷移和提升,從而迅速提升教師的課堂教學水平、提高學生學業(yè)水平。就學校教育而言,微課不僅成為教師和學生的重要教育資源,而且也構(gòu)成了學校教育教學模式改革的基礎。
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