懷化青少年叛逆學(xué)校 叛逆青少年學(xué)校

叛逆兒童日益增多的問(wèn)題也是家長(zhǎng)們最頭疼的問(wèn)題。事實(shí)上，大多數(shù)叛逆的孩子都是與父母一起在管教方式上有著關(guān)鍵作用的，父母是孩子最善良的老師，當(dāng)然，父母的言行都受到孩子的影響。對(duì)于這些產(chǎn)生了叛逆情緒和行為的孩子，我們必須用最合適的方式給予解決，找出原因和影響，對(duì)癥下藥。

根據(jù)叛逆兒童特有的心理特征，他們中的大多數(shù)人不喜歡父母和周?chē)娜诉^(guò)于嘮叨。因?yàn)槟銍Z叨的話刺激了他不耐煩的心理，讓他抗拒情緒，從而奮起反抗，是一種叛逆的表現(xiàn)。所以當(dāng)你的孩子更叛逆的話，建議不要用刺激性的話和辱罵的方式對(duì)孩子嘮叨；需要尋求有利于孩子聽(tīng)蜂蜜的好話語(yǔ)與孩子平等的友誼交流，可以緩解孩子的叛逆情緒和行為。

當(dāng)叛逆的孩子有嚴(yán)重的反抗和毆打父母的行為時(shí)，大多數(shù)是由父母和孩子之間的某些情緒問(wèn)題引起的，這意味著父母沒(méi)有安全感和照顧來(lái)滿足孩子成長(zhǎng)的需要。安全感是指父母的心理和行為行為可能不是很理性，會(huì)引起兩方面的問(wèn)題，會(huì)給家庭和親人帶來(lái)一些創(chuàng)傷；愛(ài)通常是缺乏對(duì)孩子一點(diǎn)一滴的關(guān)注、忽視等態(tài)度，或者當(dāng)孩子提出要求并沒(méi)有得到及時(shí)的處理和滿足時(shí)，孩子的心理會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生失望。因此，當(dāng)父母在這些問(wèn)題后命令或責(zé)怪他們的孩子時(shí)，他們往往有叛逆的情緒和行為，所以孩子需要你的同情和照顧。

當(dāng)您的孩子出現(xiàn)叛逆情緒和行為時(shí)，建議您不要采取傳統(tǒng)的紀(jì)律方式來(lái)解決，需要改變一種身份和態(tài)度來(lái)面對(duì)和處理。傳統(tǒng)身份傾向于年長(zhǎng)者、父母或領(lǐng)導(dǎo)者；傳統(tǒng)的心態(tài)是以自我為中心，優(yōu)越占主導(dǎo)地位的心態(tài)，認(rèn)為孩子年幼必須服從長(zhǎng)輩的心態(tài)。這往往使孩子產(chǎn)生一種無(wú)可救藥的壓力，覺(jué)得自己是井底之蛙，總是被父母控制在掌心的抑郁癥，所以試圖擺脫父母的控制，就會(huì)出現(xiàn)叛逆的局面。所以對(duì)于這樣的孩子，有必要建議父母降低身份，改變心態(tài)去面對(duì)和應(yīng)對(duì)，效果會(huì)更好。

叛逆孩子不能用暴力來(lái)解決，毆打和體罰等暴力手段只能使兒童更加反抗和叛逆，而不能壓制兒童，更不能解決問(wèn)題。在這里，襄陽(yáng)青少年特訓(xùn)學(xué)校建議你拋開(kāi)面子，擺脫肩上的負(fù)擔(dān)，輕聲說(shuō)話，坐下來(lái)與孩子交流，找出孩子叛逆的原因。只有與孩子們溝通，我們才能找到問(wèn)題的根源和解決問(wèn)題的條件，防止問(wèn)題的惡化和蔓延。