湘西學(xué)生特訓(xùn)營 青少年管理學(xué)校

逆反心理是孩子成長的嘗試，也是父母、學(xué)校教育局報警器，一般情況下，孩子在感覺自己的權(quán)利受到限制、自己的想法不被尊重、自己的自由受到捆綁的時候會選擇叛逆，相對于順從的孩子，叛逆的孩子更有勇氣堅持自己，清晰自己要什么，只是在需求不能很好溝通的情況下選擇通過叛逆的方式來曲線表達(dá)。

面臨孩子的叛逆，最主要的就是認(rèn)清現(xiàn)實的真相;并不是誰叛逆了誰，頂多只要一個頑強(qiáng)的孩子悄悄“脫離”咱們罷了。咱們當(dāng)然覺得痛苦，但憤怒則大可不必。假如，他走向準(zhǔn)確的方向，咱們就應(yīng)當(dāng)像兄弟一樣堅定地站在孩子身邊、與孩子并肩向前，見證孩子的前進(jìn)與成功，同孩子同喜同樂。

多站在孩子的角度看問題，從內(nèi)心理解孩子，少一些抱怨和憤怒。這個時期的孩子，最大的特點就是太自我，想充分的證明自己的存在感，如果家長還跟他們發(fā)脾氣，對他們吆五喝六，很容易激起孩子的抵觸和反抗情緒，于是，會出現(xiàn)離家出走、故意逃避的情況，甚至有輕生的念頭。

了解孩子非常重要，比如要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子考試完了，要知道孩子學(xué)習(xí)是進(jìn)步了還是退不了。要給予適當(dāng)?shù)馁潛P或鼓勵。不能如果成績不好，就劈頭蓋臉的批評。叛逆期的孩子心理非常敏感，如果收到不公的的待遇，孩子心理壓力會非常大。甚至?xí)龀鲆恍┎焕碇堑男袨?，因為他們對于批評和挫折的仍耐性還不強(qiáng)。所以，父母這個時候的話，一定要是客觀的，正確的。否則，會失去孩子的信任。