武漢中衡育才教育發(fā)展研究中心
主營(yíng)產(chǎn)品: 青春期叛逆教育, 青少年成長(zhǎng)教育, 不聽(tīng)話孩子行為矯正
福建叛逆青少年學(xué)校-叛逆孩子的學(xué)校那里有
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所在地區(qū)
湖北省武漢市
主營(yíng)產(chǎn)品
福建叛逆青少年學(xué)校 叛逆孩子的學(xué)校那里有
要把進(jìn)入青春期的孩子當(dāng)作成人來(lái)看待,彼此是平等的位置;其次要互相尊重,家長(zhǎng)要發(fā)掘孩子身上的有點(diǎn),并且要表示贊賞;給孩子空間,有些事情給孩子自己決定的權(quán)利,這樣也能培養(yǎng)他的獨(dú)立能力,家長(zhǎng)可以從旁邊給出建議或者意見(jiàn);讓孩子做一些力所能及的事情。
青春期的叛逆是比較正常的現(xiàn)象,但作為家長(zhǎng),當(dāng)你們的孩子們的表現(xiàn)沒(méi)有使你們滿足,不要一味的責(zé)怪孩子,也不要顯示出自己的份量,也不要總是當(dāng)著他的面在別人面前說(shuō)一些是他沒(méi)自尊的話,這樣會(huì)傷害他的自尊心,他就會(huì)跟你耍個(gè)性,就會(huì)呈現(xiàn)出一些異常的表現(xiàn)來(lái)維護(hù)他的自尊心。
青春期的孩子難免會(huì)有粗暴無(wú)禮的、非理性的表現(xiàn),讓人感嘆其教養(yǎng)還不如小孩。其實(shí)這不是教養(yǎng)的問(wèn)題,而是他內(nèi)在沖突的體現(xiàn)。假如青春期的孩子完全規(guī)規(guī)矩矩,那反而是更大的問(wèn)題,因?yàn)樘徽A?。許多的父母為了將來(lái)自己的孩子能夠出人頭地,往往不考慮他們的興趣愛(ài)好,強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那,硬讓他們?nèi)プ鏊麄円粫r(shí)還難以做到的事情。這種拔苗助長(zhǎng)的做法因?yàn)楹鲆暳撕⒆觽冏陨淼乃刭|(zhì)和能力,往往結(jié)果適得其反。
孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,其實(shí)是充滿著混亂和沖突的,但父母卻往往沒(méi)有意識(shí)到,結(jié)果,本該成為孩子同盟的父母,卻反而成了孩子的對(duì)立面,為他已經(jīng)艱難的沖撞再添障礙,在他傷痕累累的身上再添新傷。對(duì)于青春期孩子的叛逆,我們不必驚恐,假如你相信他幼年時(shí)受到的教育是好的根子正就不會(huì)長(zhǎng)歪,他終究會(huì)回到正軌。