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幼兒園滑組合滑梯安全注意事項(xiàng)

滑滑梯是兒童體育活動(dòng)的一種設(shè)備。它通常用于幼兒園或兒童游樂場。適合3-6歲的兒童使用，還有組合滑梯，如救生用的組合滑梯。

您還可以根據(jù)公園，游樂場，學(xué)校，購物中心，辦公樓，度假村等地形來定制坡道。在當(dāng)今追求差異化的同時(shí)，您可以滿足自己的設(shè)計(jì)靈感，各種異國情調(diào)的想法都可以通過不銹鋼滑梯形狀反映出來。除工程塑料外，這兩種類型的滑塊更常見。

幼兒園滑滑梯安全注意事項(xiàng)：

1.在為兒童選擇兒童滑梯之前，請務(wù)必仔細(xì)閱讀兒童滑梯的使用說明，檢查安全裝置是否有故障或隱藏，救援措施是否完善，并解釋并提醒兒童。

2.請勿游玩無兒童登記證和不含安全預(yù)防措施和警示標(biāo)志的兒童滑梯。

3.對(duì)患有心臟病和感到恐懼的幼兒或兒童應(yīng)盡量不要使用它們。

4.根據(jù)孩子的身體狀況，選擇合適的兒童滑梯。

5.在使用兒童滑梯時(shí)，不要讓兒童跳開，向后游戲，或?qū)㈩^部和手伸出柵欄。

兒童玩組合滑梯的好處

兒童玩具滑組合滑梯作為小孩們喜愛和追捧的流行玩具，吸引著不同年齡段兒童們游樂玩耍，同時(shí)也產(chǎn)生了許多的問題，不少家長會(huì)問滑滑梯的好處和方法，如今的兒童玩具滑滑梯已不像以前那樣單純地給孩子們玩樂玩耍，而是逐步發(fā)展成為寓教于樂，把玩耍和教育融為一體，讓孩子在游玩過程中成長的地方。不同年齡段的兒童游樂設(shè)備玩具有各種不同的分類！濟(jì)寧恒華玩具是一家兒童滑梯的生產(chǎn)廠家，品質(zhì)有保證。

兒童滑組合滑梯的使用好處

  玩組合滑梯不但是玩耍，而且可以為孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和場所，讓其同時(shí)擁有學(xué)習(xí)和玩耍的機(jī)會(huì)。通過玩滑梯，兒童不僅可以鍛煉身體、提高平衡感，還可以學(xué)會(huì)人際交往、提高認(rèn)知水平等。如果孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)如何使用滑梯，那么家長可以在天氣比較好的時(shí)節(jié)，帶孩子去兒童樂園玩耍。這一方面可以達(dá)到鍛煉的目的，另一方面也可以讓孩子看其他孩子活動(dòng)，激發(fā)孩子玩滑梯興趣。

幼兒園組合滑梯的趣味性不應(yīng)該受約束

玩組合滑梯是幼兒百玩不厭,樂此不疲的一項(xiàng)游戲,因此,各種不同形式的組合滑梯成為每所幼兒園必備的玩具?；萦螒蛟撘砸环N什么樣的形式存在于幼兒的生活、游戲、學(xué)習(xí)中呢？是單純?yōu)榱颂岣哌\(yùn)動(dòng)能力？還是作為園內(nèi)玩具景觀?或是為了人有我有?為了讓滑梯游戲成為幼兒園課程的重要組織部分和課程實(shí)現(xiàn)的重要渠道。使玩滑梯體現(xiàn)出“自由、自主、創(chuàng)造、愉悅”的游戲精神,小編對(duì)幼兒的滑梯游戲進(jìn)行了跟蹤觀察，旨在探索出一種既受幼兒喜歡，又能促進(jìn)其在自然學(xué)習(xí)的過程中，提高能力，挑戰(zhàn)思維，發(fā)展心智的游戲形態(tài)。

不少教師出于對(duì)幼兒安全,“負(fù)責(zé)”和培養(yǎng)“規(guī)則意識(shí)”的考慮，總是按部就班地組織幼兒集體按序排隊(duì)玩滑梯，或出于對(duì)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生的保護(hù)，盡量不組織或少組織幼兒玩滑梯等，這就是部分教師追求的滑梯游戲的,"有意義"。不難看出，這樣的“有意義”是從老師的角度作出的判斷，表現(xiàn)出的行為。但滑梯游戲是幼兒自己的游戲，他們有理由選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容，游戲方式，游戲同伴和游戲空間，也有理由拒絕自己不喜歡的滑梯游戲方式，這樣滑梯游戲就被從教師眼中的,有意義轉(zhuǎn)向幼兒眼中的“有意思”。因此，筆者認(rèn)為滑梯游戲應(yīng)該是從“有意義”發(fā)展成向”有意思“的一種幼兒自主游戲。