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組合滑梯

組合滑梯的頂蓋、滑梯等部件采用進(jìn)口的食品級有色塑料原料，這種材料含有靜電防止劑和抗紫外線穩(wěn)定劑，對皮膚沒有刺激反應(yīng)，安全環(huán)保。用靜電塑粉給鐵件上色，經(jīng)過處理后的鐵件表面會很光滑，比起原有的噴漆效果更加明顯，質(zhì)量更加的好。

 對于幼兒園的小朋友來說，他們好的伙伴就是幼兒園大型滑梯?；莶粌H可以培養(yǎng)兒童的勇敢還能培養(yǎng)兒童在這個時期的思維和意志力?；菔且患浅９爬系挠螒颍缭谄呤甏跗?，就開始用比較便宜的管子，在里面打幾個小孔，兒童就在里面玩耍了。由于當(dāng)時的技術(shù)有限，安全性有限。慢慢的被現(xiàn)代滑梯所取代。相對于傳統(tǒng)行業(yè)的滑梯而言，滑梯的顏色和結(jié)構(gòu)更能滿足兒童的那種童真性。滑梯大多以城堡的外觀，漂亮的圖案，光滑的鋼件組成。幼兒園在采購兒童滑梯時候，大多注重款式和質(zhì)量的同時，更注重兒童的體驗性。

 組合滑梯一般帶有安全扶手和嚴(yán)密的臺階?；荽蠖鄮в斜Ｗo(hù)兒童的設(shè)計形式。兒童在玩滑梯的時候，口袋中盡量避免有過多的硬性物質(zhì)。兒童大多屬于活潑好動的，每天的活動量比較大，家長在為兒童們選擇衣服款式的時候，盡量以寬松和運(yùn)動行為主，很多家長喜歡時尚蘿莉的風(fēng)格，在兒童運(yùn)動時候，不便于兒童的施展。兒童骨骼發(fā)育時期，寬松的服裝和鞋子有利于兒童的奔跑和運(yùn)動。

組合滑梯

組合滑梯屬于常見用具，幼兒在玩滑梯時容易磕磕碰碰，如果幼兒們小心地使用這種器械，滑梯應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)安全的。下面小編就為您介紹滑梯的安全使用需要注意哪些內(nèi)容。 1、幼兒們在玩滑梯的時候，應(yīng)該一步一步上臺階，同時手扶欄桿，這樣爬到滑梯頂部。不應(yīng)該從滑梯倒爬上去。

2、幼兒應(yīng)該是腳朝下滑，并且上半身保持豎直，不要讓幼兒頭朝下滑，或者肚子朝下橫著滑下來。

3、在滑梯的下滑段，一次應(yīng)當(dāng)只有一個幼兒，不要讓幼兒一群一群地往下滑，以免擠傷。

4、讓幼兒在滑下來之前，先看清組合滑梯底部是否是空的，有沒有其他幼兒在那里坐著，當(dāng)幼兒自己從滑梯上滑下后，也應(yīng)當(dāng)立即起身，離開滑梯，為后面的幼兒騰出空位。

組合滑梯

我們在設(shè)計各種游樂設(shè)備的時候還需要從各個年齡段的兒童來定位去設(shè)計，例如;組合滑梯，這個玩具設(shè)計的時候就考慮到了各個年

齡段的兒童去玩，適合幼兒園了，滑梯無論是安全，還是興趣上，都是幼兒園的，也因為這樣，這些年幼兒園滑梯的數(shù)量直線

上升。這里我們細(xì)節(jié)的分析下4-7歲兒童對玩具的喜歡（分析數(shù)據(jù)）

學(xué)前期是指兒童從四歲到五歲；這一時期，這是兒童入校學(xué)習(xí)的備時期，所以稱之為學(xué)前期。在這個時期，兒童由于身心各方面的發(fā)展，初步產(chǎn)生參與活動游戲的目望，同時這時期沏L童已能自己獨(dú)立地完成簡單的日常活動，如穿衣、吃飯、掃地、收拾自己的玩具等，而這時期童非常希望能像大人一口參加日常生活活動。獨(dú)立的活動能與他們實(shí)際能力產(chǎn)生反差。于是決這種反差的方法就是游戲，游戲中讓他們扮演角色，剮昧推兒童心理向前發(fā)展。在這個時期兒童不能很好地有意識地調(diào)控自己的為，心理活動有很大隨意性．會容易被外界新穎的事物吸引和干擾這也是經(jīng)常看到許多家長因言好的變化，一臺學(xué)鋼琴，一會學(xué)繪畫幾天后又對武術(shù)感興趣，組合滑梯廠家提醒這是這時兒童心理特征反應(yīng)的表現(xiàn)。