中異科技常態(tài)化互動(dòng)錄播系統(tǒng)主要由壁掛式互動(dòng)錄播一體機(jī)、智能導(dǎo)播軟件、智能圖像分析模塊、采集、音頻采集設(shè)備及集中控制管理軟件、資源管理平臺(tái)軟件、互動(dòng)平臺(tái)軟件、課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)等構(gòu)成。

在標(biāo)準(zhǔn)的教室里，分別對(duì)教師授課過程及學(xué)生聽課過程進(jìn)行圖像采集。同時(shí)，在老師區(qū)域和學(xué)生區(qū)域分別安裝全向高靈敏度拾音器，用于課堂教學(xué)的聲音完整地進(jìn)行采集。另外，在前端教室還需要安裝一臺(tái)壁掛式互動(dòng)錄播一體機(jī)，該設(shè)備既支持本地圖像及聲音采集設(shè)備的接入，也能通過網(wǎng)絡(luò)接收遠(yuǎn)端教室的音信號(hào)，同時(shí)也支持各類教學(xué)資源（教學(xué)ppt等）的VGA信號(hào)接入和，通過對(duì)各類信號(hào)的整合，該設(shè)備可實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的全過程錄制、直播、遠(yuǎn)端互動(dòng)教學(xué)等，同時(shí)可生成高質(zhì)量的教學(xué)課件，通過資源管理平臺(tái)將資源進(jìn)行綜合發(fā)布。

建設(shè)課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)課堂行為做深入大數(shù)據(jù)分析，對(duì)教學(xué)管理提供有力數(shù)據(jù)支撐。

搭建實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)；

l通過網(wǎng)絡(luò)可進(jìn)行大面積的教學(xué)直播課程，緩解師資壓力；

l數(shù)字化存儲(chǔ)教師的教學(xué)成果；