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精品錄播設(shè)備的導(dǎo)播控制方式介紹

三種導(dǎo)播控制方式

自動導(dǎo)播模式：授課教師輕按“開始/錄制”按鍵，即可錄制，攝像機(jī)的跟蹤、機(jī)位切換均自動完成。

手動導(dǎo)播模式：在某種場合下，可能不適應(yīng)用戶的需要，或者用戶更要一種人工的導(dǎo)播模式。對于手動導(dǎo)播，操作用戶不僅可以攝像頭的點位和焦距進(jìn)行手動設(shè)置，而且可以手動的設(shè)置畫面的組合方式。

半自動導(dǎo)播模式：用戶可以通過手動切換選項直播或者錄制的畫面，每個畫面內(nèi)的視頻根據(jù)圖像區(qū)域內(nèi)的活動情況進(jìn)行自動跟蹤，這樣就能使自動導(dǎo)播和人工導(dǎo)播進(jìn)行切換使用，從而降低教師人員的工作強(qiáng)度，更準(zhǔn)確的及時跟蹤課堂的老師和學(xué)生，并且提高課件錄制鏡頭切換的精度。

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互動錄播設(shè)備的作用

建立一個具有雙向視頻交互及課件錄播功能的互助錄播系統(tǒng)，滿成足地區(qū)所有跨地區(qū)遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)，遠(yuǎn)程討論評估，考場實時監(jiān)視，網(wǎng)絡(luò)視頻會議，遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)，精品課程網(wǎng)絡(luò)直播，遠(yuǎn)程述職答辯，學(xué)術(shù)研討網(wǎng)絡(luò)會議，考前互動答疑等信息，幫助教育行政部門組織一些好的教師錄制課件，開設(shè)同步教學(xué)課程，解決當(dāng)?shù)貛熧Y與資源的不平衡現(xiàn)象，實現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃獍l(fā)展。

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智慧教室——燈光控制系統(tǒng)介紹

燈光控制系統(tǒng)由燈光控制器、光照傳感器、人體傳感器、窗簾控制系統(tǒng)和配套控制軟件構(gòu)成。首先通過人體傳感器來判斷教室內(nèi)對應(yīng)位置是否有人，此位置無人，則燈光控制系統(tǒng)及窗簾控制系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，處于工作狀態(tài)。

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