北京利君成數(shù)字科技有限公司主營：虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)軟件系列
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實訓(xùn)室的體驗效果

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

學(xué)員考核，虛擬實訓(xùn)室虛內(nèi)置的數(shù)據(jù)庫管理模塊，可以詳細準(zhǔn)確的記錄所有學(xué)員的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及考核數(shù)據(jù)，考核標(biāo)準(zhǔn)按照《貴公司的培訓(xùn)教材》中的技術(shù)要求規(guī)定，具有生產(chǎn)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

虛擬事故現(xiàn)場：虛擬實訓(xùn)室通過自造虛擬事故現(xiàn)場，讓學(xué)員更清晰的記得哪些操作不當(dāng)引起事故，提前預(yù)防事故發(fā)生，有效的防止因人為因素引發(fā)的事故。

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虛擬實驗室建設(shè)的目的

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

建設(shè)目的

實驗教學(xué)建設(shè)的目的是很明確是：教學(xué)。那么一種什么方式可以達到這種效果呢?主要還是體現(xiàn)在系統(tǒng)或者軟件上面，將教學(xué)內(nèi)容從以往的書本轉(zhuǎn)移到軟件或系統(tǒng)中，表達方式也從以往的純文字變成了圖片、動畫、視頻、游戲……，多元化表達形式讓教學(xué)內(nèi)容更加容易和被學(xué)生所接受，提高教學(xué)質(zhì)量，并且內(nèi)容趣味性增強，讓學(xué)生容易接受，提高學(xué)習(xí)效率。而且實驗中心的建設(shè)要擁有性，為什么?因為實驗教學(xué)中心將會是未來教學(xué)發(fā)展的方向，教育的部門的名單就是一個很好的證明。

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酒店中餐實訓(xùn)室可支持的實訓(xùn)項目

（1）中餐擺臺實訓(xùn)；

（2）中餐廳迎賓服務(wù)實訓(xùn)；

（3）中餐廳客人引導(dǎo)、入座服務(wù)實訓(xùn)；

（4）中餐宴會臺形設(shè)計；

（5）中餐斟酒服務(wù)；

（6）中餐點菜上菜分菜等各項服務(wù)技能及服務(wù)流程實訓(xùn);

（7）中餐廳托盤實訓(xùn)；

（8）中餐餐巾折花實訓(xùn)；

(9) 中餐席間服務(wù)實訓(xùn)；

(10)中餐服務(wù)英語實訓(xùn)；

(11)中餐服務(wù)及客人投訴處理技巧實訓(xùn)；

(12)高ji餐飲服務(wù)員培訓(xùn)考證；

(13)中餐廳經(jīng)營管理模擬實訓(xùn)；

(14)中餐廳餐飲管理軟件信息化操作實訓(xùn)；