高職院校智慧校園建設(shè)方案,數(shù)字化校園統(tǒng)一管理系統(tǒng)
高職院校智慧校園建設(shè)方案,數(shù)字化校園統(tǒng)一管理系統(tǒng)
高職院校智慧校園建設(shè)方案,數(shù)字化校園統(tǒng)一管理系統(tǒng)
高職院校智慧校園建設(shè)方案,數(shù)字化校園統(tǒng)一管理系統(tǒng)

高職院校智慧校園建設(shè)方案-數(shù)字化校園統(tǒng)一管理系統(tǒng)

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品牌 科迅
產(chǎn)品特性 智慧校園建設(shè)
產(chǎn)品別名 數(shù)字化校園系統(tǒng)
教務(wù)管理系統(tǒng) 支持
學(xué)工管理 支持
系統(tǒng)集成 支持
宿舍管理 支持
安防系統(tǒng) 支持
考試管 支持
財(cái)務(wù)系統(tǒng) 支持
商品介紹
智慧校園集成方案,完善的智慧校園和數(shù)字校園建設(shè)方案,智慧校園管理的統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一管理平臺(tái),詳詢:19165530450
    智慧校園的積極作用主要體現(xiàn)在信息數(shù)據(jù)的有效整合,然而人們往往會(huì)忽視信息在集成、交換過程中的業(yè)務(wù)邏輯表達(dá)。信息數(shù)據(jù)的整合主要靠業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)交換共享實(shí)現(xiàn),但是以當(dāng)前大部分高職院校智慧校園建設(shè)的情況看來,我們極少將信息數(shù)據(jù)資源納入綜合應(yīng)用的層面進(jìn)行全面考慮,因此,很難將數(shù)字校園的信息整合優(yōu)勢(shì)完全發(fā)揮出來。同時(shí),單個(gè)信息數(shù)據(jù)本身所具有的獨(dú)立性在集成過程中表現(xiàn)出了極大的復(fù)雜性,導(dǎo)致智慧校園用戶在實(shí)際應(yīng)用中接觸到過多過繁的信息數(shù)據(jù),無法達(dá)成一定的業(yè)務(wù)邏輯性。
    數(shù)字化系統(tǒng)落實(shí)不到位:當(dāng)前大部分高職院校都加強(qiáng)了對(duì)教育環(huán)境與教育資源的數(shù)字化建設(shè),然而在實(shí)際應(yīng)用方面卻降低了對(duì)數(shù)字化支撐的利用度,導(dǎo)致數(shù)字化建設(shè)落實(shí)不到位的現(xiàn)象出現(xiàn)。大部分院校在前期規(guī)劃以及智慧校園建設(shè)中都強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化建設(shè)的重要性,然而在教學(xué)管理、科學(xué)研究項(xiàng)目管理等多方面的實(shí)際應(yīng)用方面存在不足之處。明顯表現(xiàn)為在課堂資料、教學(xué)課件、文件流轉(zhuǎn)等教學(xué)和工作過程中信息共享和響應(yīng)緩慢,導(dǎo)致了教學(xué)信息、知識(shí)的分散性。

    安徽科迅教育裝備20年來來始終堅(jiān)持智慧校園集成方案產(chǎn)品的開發(fā)和部署應(yīng)用,我們有完善的智慧校園和數(shù)字校園建設(shè)方案,根據(jù)不同的學(xué)校不同的實(shí)際情況量身定做系統(tǒng)集成方案。產(chǎn)品主要是為了實(shí)現(xiàn)校園的智慧網(wǎng)絡(luò)、智慧OA、智慧教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)、數(shù)字醫(yī)療、智慧安防、智慧平臺(tái)、校園一卡通智慧結(jié)算等。
智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)
    統(tǒng)一用戶認(rèn)證,SSO單點(diǎn)登陸到本系統(tǒng)中的任何子系統(tǒng),統(tǒng)一用戶名密碼,無須再次登陸。子系統(tǒng)應(yīng)用包括:迎新系統(tǒng),學(xué)工管理系統(tǒng),OA管理系統(tǒng),科研管理系統(tǒng),教務(wù)管理系統(tǒng),人事管理系統(tǒng),后勤管理系統(tǒng),畢業(yè)離校管理系統(tǒng),校友管理系統(tǒng),財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),團(tuán)委管理系統(tǒng),就業(yè)管理系統(tǒng),郵件管理系統(tǒng),圖書管理系統(tǒng),資產(chǎn)管理系統(tǒng),實(shí)習(xí)管理系統(tǒng),運(yùn)維監(jiān)控管理系統(tǒng),黨建管理系統(tǒng),大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),檔案管理系統(tǒng),門戶網(wǎng)站大廳等。

    應(yīng)用管理平臺(tái):支持第三方應(yīng)用的快速接入,能夠通過應(yīng)用上下架的方式打造教育應(yīng)用商店;能夠?qū)M足標(biāo)準(zhǔn)的省、市、區(qū)、校不同層次云平臺(tái)中的應(yīng)用進(jìn)行匯聚和復(fù)用,支持用戶在應(yīng)用中心選擇個(gè)人需要的第三方應(yīng)用。
    數(shù)據(jù)接口服務(wù)(OpenAPI):將平臺(tái)數(shù)據(jù)通過開放接口的形式向外提供服務(wù),應(yīng)用可獲取平臺(tái)提供的用戶、資源、網(wǎng)盤等數(shù)據(jù),并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通。
    數(shù)據(jù)互操作平臺(tái):能夠通過請(qǐng)求與應(yīng)答、發(fā)布與訂閱的服務(wù)實(shí)現(xiàn)不同應(yīng)用系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)互通與同步。
產(chǎn)品咨詢聯(lián)系:張經(jīng)理
電/微:19165530450
QQ:2835663842
聯(lián)系方式
公司名稱 科迅-智慧校園產(chǎn)品解決方案
聯(lián)系賣家 張經(jīng)理
手機(jī) 잵잱잵잴잯잯잰재잮잯재
地址 安徽省合肥市