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現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都不愿意用嚴(yán)厲的方法來管教孩子，而是用表?yè)P(yáng)的方式使孩子成長(zhǎng)，但是有時(shí)候過分的表?yè)P(yáng)，反而會(huì)起到適得其反的效果，那么什么時(shí)候該表?yè)P(yáng)什么時(shí)候該嚴(yán)肅呢?北京心理咨詢利方老師就為大家解答這一個(gè)孩子教育的難題。

有許多父母通過育兒書、專家講座、電視媒體等途徑得知關(guān)于“賞識(shí)教育”的教育理念，教家長(zhǎng)們不要吝嗇自己的贊揚(yáng)，要多對(duì)孩子說“你真棒!”于是許多家長(zhǎng)將這一理念運(yùn)用到他們的育兒手段時(shí)，孩子吃一口飯，說“你真棒”，孩子自己穿衣服，說“你真棒”，孩子畫畫，說“你真棒”，家長(zhǎng)認(rèn)為這樣做，就能讓孩子充分感受到他們對(duì)他的喜愛和賞識(shí)，或者，另外一個(gè)更為重要的原因，讓孩子做他們喜歡孩子做的事情。

實(shí)際上，許多家長(zhǎng)在對(duì)孩子說這句話的時(shí)候，是連他們自己都不相信的，至少有一大部分時(shí)間是這樣，他們只是機(jī)械式地在執(zhí)行“你真棒”這一教育理念，而“你真棒”只是習(xí)慣性地成為他們?cè)谟齼荷系囊痪淇陬^禪。

如此育兒法非但無用，還會(huì)造成不良影響，我四歲半的外甥女現(xiàn)在無論做什么事情都要?jiǎng)e人表?yè)P(yáng)她，不然就會(huì)感到失落，懷疑自己是不是不棒了，過度跟孩子說“你真棒”會(huì)引起孩子對(duì)自身不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知，認(rèn)為自己只要做一點(diǎn)點(diǎn)事情就已經(jīng)很棒了，當(dāng)他到幼兒園發(fā)現(xiàn)其他的小朋友比他能力更強(qiáng)，更能獲得老師和同學(xué)的關(guān)注和認(rèn)可時(shí)，他將難以忍受。

另外一方面，家長(zhǎng)的抱有目的性的“你真棒”，其真實(shí)目的是想通過獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化孩子的正向行為，孩子為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)不斷去做家長(zhǎng)喜歡他們?nèi)プ龅氖虑?，此情況嚴(yán)重的話，孩子會(huì)逐漸變成“假性自我”，即我不是生活在我的感受里，我是為你而生，這類孩子成長(zhǎng)中會(huì)表現(xiàn)很乖，甚至很優(yōu)秀，然而因?yàn)殚L(zhǎng)期與自己的重要感覺隔離，成人后的他們很容易會(huì)變得沒有活力，出現(xiàn)抑郁，甚至想不開。

那么，“你真棒”應(yīng)該什么時(shí)候說，怎么說呢?

作為家長(zhǎng)的你有沒有在看到孩子做了一件實(shí)在出乎你意料的事情之后，心里所感受到的那種深深的喜悅與自豪，這時(shí)你會(huì)情不自禁地在心里想要去贊美孩子，這種贊美是發(fā)自內(nèi)心的，你不需要吝嗇自己的贊美，深情地向孩子說出，與他接觸，并為他自豪，孩子不但從你的眼中看到喜悅，也能從你的肢體接觸中感受到喜愛，他們也會(huì)感到喜悅，并且因能打動(dòng)到父母而對(duì)自己產(chǎn)生深深地喜愛，這樣的贊美是高質(zhì)量的，這樣的互動(dòng)讓孩子深刻感受到自己的價(jià)值，并建立自信，自愛。

現(xiàn)今有許多家長(zhǎng)，他們的確是難以發(fā)自內(nèi)心地贊美孩子的，之所以這樣是因?yàn)樗麄円参幢粍e人發(fā)自內(nèi)心地贊美過，他們或許也是被父母有條件地養(yǎng)育大，或是成長(zhǎng)于苛刻的家庭，或是跟父母很少交流，他們的核心概念---你的價(jià)值在于你對(duì)別人有沒有價(jià)值，而不在于你是誰(shuí)。