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微課四微特點

微課“位微不卑”。微課雖然短小，比不上一般課程宏大豐富，但是它意義非凡，效果明顯，是一個非常重要的教學資源。

微課“課微不小”。微課雖然短小，但它的知識內涵和教學意義非常巨大，有時一個短小微課比幾十節(jié)課都有用。微課“步微不慢”。

微課都是小步子原則，一個微課講解一兩個知識點，看似很慢，但穩(wěn)步推進，實際效果并不慢。微課“效微不薄”。

微課有積少成多、聚沙成塔的作用，通過不斷的微知識、微學習，從而達到大道理、大智慧。

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錄播系統(tǒng)的互動交流功能

簡單、實用的在線文字交流

系統(tǒng)支持觀看端與主講端以文字方式實現(xiàn)在線交流功能，打破傳統(tǒng)的純單向直播模式，以簡單的方式達到交互的需求。

靈活、易用的多方視頻交互

系統(tǒng)可配合專業(yè)軟件視頻會議模塊，實現(xiàn)多方視頻、音頻及PPT交互的需求。

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未來教室是智慧校園建設中的一個重要成果，它將顛覆學生、家長對傳統(tǒng)教室的想象。在這個教室里，較大的變化是沒有黑板，也沒有粉筆，更沒有教科書，只有一個像超大屏幕的電子白板，老師的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結合的形式出現(xiàn)在學生的眼前，那就是智慧教室。而學生也不再需要背著幾公斤重的書包，只要隨手拎一個“電子書包”即可輕松上課，電子書包里裝滿了生動有趣的互動教材，能在上面直接做好作業(yè)并提交，也能在上面回答老師提出的問題，它就是一個的學習pad。