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滑梯

   滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械，通過攀爬、鉆等進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子“嗖”地滑下來時(shí)，能享受到成功的喜悅?；轂閮和w育活動(dòng)器械的一種，常見于幼兒園或兒童游樂場中，一般適宜于3-6歲的兒童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。

      幼兒園滑梯分為兩種類型：兒童體育活動(dòng)器械的一種，常見于幼兒園或兒童游樂場中，一般適宜于3-6歲的兒童。特殊用途的滑梯，如不銹鋼滑梯可用做救生的滑梯等。那么兒童滑梯由哪些部分構(gòu)成呢?下面小編就為您介紹一下兒童滑梯的組成部分有哪些。下滑段，對于兒童滑梯他的選擇的材料是由木材、不銹鋼、人造石、纖維等等材料構(gòu)成，在下滑段設(shè)計(jì)的時(shí)候要的光滑，下滑段的設(shè)計(jì)，要滿足人工學(xué)的原理。對于攀援梯的設(shè)計(jì)，是要有著一定的角度的，一般在傾角上要求要是70度左右，長度和寬度也要有著一定的比例，這對攀援梯設(shè)計(jì)的時(shí)候，兩邊還要有著扶手。在滑梯的下面還還要鋪有一定厚度的墊子，這樣可以預(yù)防小孩子們使用時(shí)造成摔傷的現(xiàn)象。

滑梯

我們在設(shè)計(jì)各種游樂設(shè)備的時(shí)候還需要從各個(gè)年齡段的兒童來定位去設(shè)計(jì)，例如;滑梯，這個(gè)玩具設(shè)計(jì)的時(shí)候就考慮到了各個(gè)年

齡段的兒童去玩，適合幼兒園了，滑梯無論是安全，還是興趣上，都是幼兒園的，也因?yàn)檫@樣，這些年幼兒園滑梯的數(shù)量直線

上升。這里我們細(xì)節(jié)的分析下4-7歲兒童對玩具的喜歡（分析數(shù)據(jù)）

學(xué)前期是指兒童從四歲到五歲；這一時(shí)期，這是兒童入校學(xué)習(xí)的備時(shí)期，所以稱之為學(xué)前期。在這個(gè)時(shí)期，兒童由于身心各方面的發(fā)展，初步產(chǎn)生參與活動(dòng)游戲的目望，同時(shí)這時(shí)期沏L童已能自己獨(dú)立地完成簡單的日?；顒?dòng)，如穿衣、吃飯、掃地、收拾自己的玩具等，而這時(shí)期童非常希望能像大人一口參加日常生活活動(dòng)。獨(dú)立的活動(dòng)能與他們實(shí)際能力產(chǎn)生反差。于是決這種反差的方法就是游戲，游戲中讓他們扮演角色，剮昧推兒童心理向前發(fā)展。在這個(gè)時(shí)期兒童不能很好地有意識地調(diào)控自己的為，心理活動(dòng)有很大隨意性．會容易被外界新穎的事物吸引和干擾這也是經(jīng)?？吹皆S多家長因言好的變化，一臺學(xué)鋼琴，一會學(xué)繪畫幾天后又對武術(shù)感興趣，滑梯廠家提醒這是這時(shí)兒童心理特征反應(yīng)的表現(xiàn)。

滑梯

玩滑梯不但是玩耍，而且可以為孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和場所，讓其同時(shí)擁有學(xué)習(xí)和玩耍的機(jī)會。通過玩滑梯，兒童不僅可以鍛煉身體、提高平衡感，還可以學(xué)會人際交往、提高認(rèn)知水平等。

如果孩子已經(jīng)學(xué)會如何使用滑梯，那么家長可以在天氣比較好的時(shí)節(jié)，帶孩子去兒童樂園玩耍。這一方面可以達(dá)到鍛煉的目的，另一方面也可以讓孩子看其他孩子活動(dòng)，激發(fā)孩子玩滑梯興趣。

1.家長幫助下玩滑梯

當(dāng)孩子可以自己坐穩(wěn)時(shí)，就可以帶著他玩滑梯了。家長先讓孩子坐在滑梯上，而雙手放在孩子腋窩下，然后讓其往下滑，配合上引導(dǎo)語言，激發(fā)孩子的勇氣和信心，讓孩子感受下滑帶來的飛翔感覺。

2.獨(dú)自玩低矮的滑梯

低矮的滑梯適合剛學(xué)會走路的寶寶，因?yàn)槠露染徍停禄俣嚷?，家長可以引導(dǎo)孩子下滑，或是陪伴下滑。

3.孩子獨(dú)立玩高滑梯

如果孩子能玩比較高的滑梯，可以讓其自己爬上去，然后再滑下來。

4.和同伴一起玩滑梯

鍛煉孩子和其他孩子一起合作的，增加與他人交往的機(jī)會，提高交往能力。