室內(nèi)滑梯一件代發(fā) 恒華 滑梯一件代發(fā)
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濟(jì)寧恒華兒童用品有限公司

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商品參數(shù)
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商品介紹
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是否跨境貨源
加工定制
型號(hào) HD
品牌 恒華
材質(zhì) 其他
規(guī)格 多種規(guī)格支持定做
適用場(chǎng)景 場(chǎng)地游藝設(shè)備
報(bào)價(jià)方式 按實(shí)際訂單報(bào)價(jià)為準(zhǔn)
適用場(chǎng)合 小區(qū),游樂(lè)園,超市,商場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)、幼兒園、售樓處
功能 感統(tǒng)訓(xùn)練器材戶外游樂(lè)設(shè)備
鋼材 89鍍鋅鋼管
產(chǎn)品編號(hào) 14457920
商品介紹
濟(jì)寧恒華兒童用品有限公司主營(yíng):幼兒園教具,兒童玩具,滑梯




幼兒園滑梯游戲的認(rèn)知




1、認(rèn)識(shí)上的偏差

部分教師認(rèn)為滑梯游戲不好玩,不重要,不安全,價(jià)值不大,幼兒重復(fù)著爬上,滑下的動(dòng)作,價(jià)值就是發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,對(duì)幼兒的品德、情感和社會(huì)性的發(fā)展作用不明顯。加之,幼兒在玩滑梯游戲時(shí)如果不遵守規(guī)則,或不小心時(shí)很容易出現(xiàn)安全事故,況且,幼兒喜愛(ài)的游戲很多,角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、智力游戲等等,有又些老師認(rèn)為滑梯游戲可有可無(wú),因此,一些幼兒園的滑梯成了擺設(shè)、景點(diǎn),上面落滿了灰塵和落葉,部分鐵件的地方已經(jīng)生銹,偶爾有孩子去玩,弄得一屁股泥、一身臟,有時(shí)還要受到老師的責(zé)備、批評(píng)。

2.指導(dǎo)上的缺陷

教師適宜的方法指導(dǎo)是幼兒游戲深入和發(fā)展的

關(guān)鍵,然而在幼兒滑梯游戲的過(guò)程中,許多教師往往缺乏觀察的意識(shí)和方法。幼兒玩滑梯時(shí),教師只關(guān)注不出問(wèn)題就可以了,根本沒(méi)有觀察游戲進(jìn)程的意識(shí),對(duì)于為什么要觀察、觀察什么、怎樣觀察根本不清楚,對(duì)于好多幼兒同時(shí)玩滑梯的動(dòng)態(tài)情境更缺乏觀察的方法和能力。部分教師即使能很認(rèn)真地觀察并記錄幼兒游戲的情況,也不會(huì)從記錄下來(lái)的文字,表格等資料中分析出本次滑梯游戲存在著什么問(wèn)題,下次游戲應(yīng)該注意什么問(wèn)題。加之滑梯游戲時(shí),教師出于安全考慮,"給幼兒規(guī)定了許多的規(guī)則和約束,要求幼兒嚴(yán)格按照教師的規(guī)定去玩滑梯,而這些規(guī)則的制定和滑梯的玩法都是教師的,游戲過(guò)程中呈現(xiàn)出不尊重、不平等、不對(duì)話、不創(chuàng)造的現(xiàn)狀,幼兒處于服從的地位,有時(shí)幼兒稍有逾越,輕則被打斷游戲,重則被停止游戲,這樣幼兒滑梯游戲的權(quán)利就不同程度地被剝奪了。另外,不少教師缺乏對(duì)幼兒游戲的個(gè)性指導(dǎo),幼兒由于原有的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)作技能基礎(chǔ)不一樣,游戲的水平也不同,所以在滑梯游戲時(shí),有些動(dòng)作技能幼兒覺(jué)得缺乏挑戰(zhàn),總想嘗試一些新的方法,如蹲著滑、倒著滑、兩個(gè)人同時(shí)滑等,如果教師要求幼兒用固定、統(tǒng)一的方法去玩,幼兒的創(chuàng)造性就得不到發(fā)揮,就不能滿足不同幼兒的游戲需要。


滑梯




滑梯是針對(duì)兒童喜歡探索的心理特點(diǎn)研發(fā)和設(shè)計(jì)的,可以滿足孩子們鉆、爬、滑、攀等活動(dòng)需要,充分滿足孩子玩耍心里。高樂(lè)迪的玩具可以根據(jù)客戶的要求進(jìn)行大小、顏色、組建造型等等個(gè)性化定制。兒童滑梯具有顏色鮮明、防靜電、高強(qiáng)度、耐曬、耐磨、耐老化、防裂,部件結(jié)構(gòu)安全恒久耐用。

木質(zhì)滑梯:滑梯整體為木質(zhì)結(jié)構(gòu),外觀古樸典雅,造型新穎、結(jié)實(shí)耐用。

小型滑梯:造型簡(jiǎn)約時(shí)尚,色彩歡快醒目,能夠激發(fā)兒童的視覺(jué)發(fā)育和愉悅的心情。

中型滑梯:組合滑梯整套設(shè)備主要有門、橋、屋頂、樓梯、滑筒、爬梯、平臺(tái)、立柱、滑梯、繩網(wǎng)和攀管組成。

大型組合滑梯:都是能夠自由組合的,根據(jù)經(jīng)濟(jì)和需要可自由拆分組合,大多數(shù)單位的兒童滑梯都選擇工程塑料的,進(jìn)口工程塑料及雙層玻璃鋼

玩滑梯注意事項(xiàng):

1.在成人的監(jiān)護(hù)下玩滑梯:滑梯雖然能帶給孩子快樂(lè)和刺激,但是不正確的玩耍方式也會(huì)帶給孩子傷害,為了孩子的安全,孩子玩滑梯時(shí),請(qǐng)照顧好孩子。

2.玩滑梯時(shí),一定不能推擠,要按照順序,一個(gè)一個(gè)的玩,個(gè)小朋友滑落到底部,上面的才可以滑下去。

3.一定要杜絕危險(xiǎn)動(dòng)作,例如跪著滑,頭朝下滑,不走樓梯,從底部直接攀爬到滑道頂部,這些都是危險(xiǎn)行為。

4.玩滑梯要讓孩子穿運(yùn)動(dòng)服,盡量沒(méi)有帶狀或是拉鎖,方式傷到孩子。



大型滑梯受孩子們歡迎的原因








 

小朋友的發(fā)展趨勢(shì)離不開玩具的等候,而大中小型滑梯在我們的平時(shí)日常生活發(fā)生的工作頻率是較高的,不用我說(shuō)想來(lái)您也掌握,滑梯不可是在幼兒園里受歡迎,在兒童游樂(lè)園等地方也是很受小朋友歡迎的。那么小朋友們?yōu)槭裁磿?huì)那么鐘愛(ài)大中小型滑梯?滑梯是一種綜合性大中小型玩具,小朋友們還能夠在滑梯玩樂(lè)中感受到速度、控制等多方面的視觸等體會(huì)。小朋友鐘愛(ài)滑梯的原因我總結(jié)了一下這幾個(gè)層面:

1、滑梯的自身結(jié)構(gòu)是在這其中一個(gè)關(guān)鍵因素?;莸母邔挶?、并不大的滑動(dòng)摩擦力,對(duì)小孩來(lái)講是一種風(fēng)險(xiǎn)性和挑戰(zhàn),但因?yàn)閮蛇呥\(yùn)動(dòng)護(hù)住膝蓋的存在,又促進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)性愈來(lái)愈完全可以控制。

2、大中小型滑梯能夠體會(huì)速度造成的刺激,和汽體摩擦皮膚的體會(huì),是掌握自然的一種方式。這一和跳床,轉(zhuǎn)椅的具體效果是一樣的。

3、對(duì)自身平衡工作能力的煅煉,這就相近動(dòng)物大比拼里面的本田幼獸相互之間玩樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了尋食。 

4、滑梯被一定的心理狀態(tài)務(wù)必,如果是爸爸媽媽老師帶著玩兒,一次成功的滑行會(huì)造成稱贊和贊美。 

5、也是有很重要的一點(diǎn)就是,大中小型滑梯可以容許很多小朋友一起玩耍。


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