安徽省華胤鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司主營(yíng)：安全體驗(yàn)館,安全防護(hù)棚,VR虛擬體驗(yàn)

VR體驗(yàn)館的特點(diǎn)

隨著VR技術(shù)逐步走向風(fēng)口，工程行業(yè)中的VR應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，從建筑設(shè)計(jì)中VR的應(yīng)用到教育培訓(xùn)中的VR使用，安全教育與VR的關(guān)系將會(huì)越來(lái)越緊密。建筑業(yè)主表示過(guò)去我們采用教育、監(jiān)督、重罰的方式抓安全工作，但效果并不是很明顯。VR應(yīng)用于安全教育的優(yōu)勢(shì)：多感知性。學(xué)習(xí)者在計(jì)算機(jī)虛擬的場(chǎng)景中全心投入視聽(tīng)力觸覺(jué)等多種感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)感受信息反饋，刺激神經(jīng)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)反應(yīng)，獲取感官協(xié)調(diào)效應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率。交互性。學(xué)習(xí)者操控專業(yè)的VR設(shè)備，以手勢(shì)、動(dòng)作、眼球追1蹤、語(yǔ)音識(shí)別、表情識(shí)別及腦電波等本能的方式自然地和虛擬環(huán)境進(jìn)行交互，體驗(yàn)。

建筑安全體驗(yàn)館設(shè)置了建筑施工危險(xiǎn)區(qū)域、高空墜落、起重機(jī)械作業(yè)安全、腳手架作業(yè)安全等體驗(yàn)場(chǎng)景。

 比如，在安全帽沖撞體驗(yàn)中，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)者戴好安全帽，站立于模擬沖擊棒的下方。在安全體驗(yàn)的全部過(guò)程中，均有聲音和文字引導(dǎo)操作，根據(jù)指引操作就可完成全部的安全教育體驗(yàn)，無(wú)特殊操作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。模擬沖擊棒在操作人員的遙控下，緩慢上升后突然墜落。 正如現(xiàn)場(chǎng)工作人員所說(shuō)，“安全生產(chǎn)教育講一百次不如親身體驗(yàn)一次?！眰鹘y(tǒng)的安全培訓(xùn)往往局限于觀看宣傳片和圖片等方式，形式比較單一，效果也不盡如人意。而這種體驗(yàn)式安全培訓(xùn)方式，讓人親身經(jīng)歷危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的情景，更能給人留下深刻印象，從而讓安全知識(shí)更好地入腦入心。

安全體驗(yàn)區(qū)的必要性

1、凡是臨邊作業(yè)，都要在臨邊外設(shè)置防護(hù)欄桿，一般上桿離地面高度為1米至1.2米，下桿離地面高度為50厘米至60厘米；防護(hù)欄桿必須自上而下用安全網(wǎng)封閉，也可在欄桿下設(shè)置嚴(yán)密固定的高度不低于18厘米的擋腳板或不低于40厘米的擋腳笆。

2、對(duì)于洞口作業(yè)，可根據(jù)具體情況采取設(shè)防護(hù)欄桿、加蓋板、張掛安全網(wǎng)與裝柵門(mén)等措施。