桌椅

咱們平常所見(jiàn)到的精美、美麗的學(xué)生桌椅都是拼裝好的，當(dāng)然學(xué)生課桌椅也是需求裝置的，那么您關(guān)于學(xué)生課桌椅裝置辦法又了解多少呢？咱們作為專業(yè)的課桌椅廠家，下面咱們來(lái)向您介紹學(xué)生課桌椅裝置辦法，讓您能夠?qū)ζ溆懈玫牧私狻?

首先來(lái)說(shuō)其實(shí)學(xué)生課桌椅裝置辦法有很多，您能夠先從學(xué)生課桌椅的桌腳部位裝起，因?yàn)閷W(xué)生課桌椅的桌腳還是好區(qū)別的，需求將其桌腳架起來(lái)，找到右下角那塊板，然后一步一步的向上裝置，關(guān)于木板的區(qū)別也是很明顯的，然后您在單獨(dú)的裝置桌面那塊，再將其裝好的桌面和先前的桌腳拼裝起來(lái)就能夠了。而有些學(xué)生課桌椅廠家也會(huì)將其包裝的裝置圖和制品圖給予顧客，您也能夠根據(jù)圖上的配件和過(guò)程來(lái)進(jìn)行裝置也是能夠的。

學(xué)生桌椅是咱們學(xué)生時(shí)代不行短少的教學(xué)工具之一，而質(zhì)量好的學(xué)生課桌椅也能夠使學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也能夠調(diào)整學(xué)生的坐姿，給學(xué)生的生長(zhǎng)帶來(lái)一個(gè)健康的環(huán)境。

質(zhì)量要求1:設(shè)計(jì)要求

桌椅的設(shè)計(jì)是桌椅誕生的基礎(chǔ)，也是影響桌椅安全的基礎(chǔ)。課桌椅的設(shè)計(jì)需要符合人體工程學(xué)、視角、身體壓力分擔(dān)等科學(xué)原理，才能達(dá)到久坐不累的效果，能更快地集中學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率，糾正學(xué)生坐姿，防止近視;設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)潔大方，風(fēng)格穩(wěn)定性高;為了給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，身高設(shè)計(jì)應(yīng)該適應(yīng)用戶的身高。

質(zhì)量要求2:原材料要求

桌椅在原材料的安全問(wèn)題直接影響到桌椅,桌椅的原材料需要選擇安全、環(huán)保、無(wú)異味、甲醛釋放量不合格的原材料,尤其是桌椅在桌面,桌面是直接接觸學(xué)生,特別是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要位置,所以桌面的材料需要甲醛釋放量不合格,對(duì)學(xué)生課桌椅無(wú)害;如果原材料不是環(huán)保材料,甲醛對(duì)學(xué)生傷害我們都知道,光頭暈、體重可以致命的桌椅原材料需要選擇安全、環(huán)保、無(wú)異味、甲醛釋放量不合格的原材料,尤其是桌椅在桌面,桌面是直接接觸學(xué)生,特別是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要位置,所以桌面材料需要甲醛釋放量不合格，對(duì)學(xué)生桌椅無(wú)害;如果原材料不環(huán)保，我們都知道甲醛對(duì)學(xué)生的危害，從頭暈頭疼到死1亡。

質(zhì)量要求3:工藝要求

對(duì)桌椅的加工過(guò)程提出了更嚴(yán)格的要求，這是保證桌椅穩(wěn)定的基礎(chǔ)。鋼框架采用高品質(zhì)高頻焊管焊接,焊接部分采用自動(dòng)焊接機(jī)器人完全焊接,焊接接頭光滑無(wú)1毛刺,焊接結(jié)節(jié),以避免焊接的現(xiàn)象,漏焊,虛焊,確保整個(gè)表架的穩(wěn)定性。表面經(jīng)噴砂除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，可完成高溫固化，整個(gè)噴涂過(guò)程無(wú)異味，甲醛排放合格，確保學(xué)生在使用過(guò)程中的安全。工作臺(tái)四周采用一次性注塑成型邊，無(wú)界面，無(wú)切削邊，無(wú)1毛刺，四角倒角設(shè)計(jì)，大大減少了學(xué)生的碰撞損傷;工作臺(tái)桶采用冷軋鋼板一次成型，無(wú)界面、毛刺、邊緣，學(xué)校家具必須保證學(xué)生安全。

什么樣的幼兒園桌椅更適合孩子

幼兒園桌椅的安全性分為兩種，首先是物理安全，指桌椅的強(qiáng)度是否符合標(biāo)準(zhǔn)、桌椅的棱角是否經(jīng)過(guò)妥善處理、其他設(shè)計(jì)是否存在對(duì)幼兒的潛在危險(xiǎn)。由于幼兒天生好動(dòng)，因此桌椅必須安全穩(wěn)固，必要時(shí)可將其固定住，避免幼兒將桌椅掀倒而受到傷害。一些幼兒園桌椅在設(shè)計(jì)中只重視了造型，而忽略了安全性和便利性，如梯子的設(shè)計(jì)，以及板件端部的倒圓角問(wèn)題，都未得到根本解決和關(guān)注。

其次是化學(xué)安全，即桌椅的材料、膠、漆及工藝過(guò)程是否使桌椅含有有害的化學(xué)物質(zhì)，如常見(jiàn)的各種有害重金屬、、酚及游離甲醛。幼兒尚處于身體的發(fā)育時(shí)期，對(duì)有害物質(zhì)的抵抗力很弱，因此桌椅的化學(xué)安全性對(duì)幼兒的身體發(fā)育及一生健康均有不容忽視的重要性。另外幼兒園桌椅在尺度方面和操作方便性方面，要得到細(xì)致的考慮。同時(shí)幼兒園桌椅還得兼顧安全、穩(wěn)固、環(huán)保、易清洗等要求。

木色桌椅油漆使用量小，對(duì)幼兒的健康有益。當(dāng)然單一的色彩可能不能滿足兒童對(duì)顏色的生理需求。非木色的一些桌椅色彩豐富，外觀時(shí)尚。然而一些幼兒園桌椅過(guò)于鮮艷，只注重了色彩的視覺(jué)沖擊力，而不懂得色彩對(duì)人的危害性，尤其是對(duì)兒童的視力和神經(jīng)發(fā)育以及情緒的不良影響。建議園長(zhǎng)選擇幼兒園桌椅的時(shí)候以健康環(huán)保為首要條件，色彩的時(shí)尚其次，堅(jiān)決屏棄那些不科學(xué)的色彩桌椅。

稍大一些的孩子，需要較大的空間發(fā)揮他們天馬行空的奇思妙想，讓他們探索周圍的小小世界，滿足他們模仿成人世界的欲望。大孩子則鐘情于可以充分施展愛(ài)好，并用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，還可以和其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)玩耍。