我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有做出來(lái)比較好，你想啊，一個(gè)東西說(shuō)的再好也沒(méi)用真正的買過(guò)來(lái)用實(shí)際，所以說(shuō)光說(shuō)不練假把式，我們應(yīng)該好的了解之后對(duì)比了再買過(guò)來(lái)，但是有些東西買來(lái)就是百益無(wú)一害的，我們?cè)趽碛幸魳?lè)放松椅之后，我們?cè)诓还苁巧眢w疲憊還是心理疲憊，我們都可以使用，所以說(shuō)心理咨詢室的重要性是非常的重要的，只有好好的運(yùn)用心理咨詢室，我們的身體健康。
音樂(lè)放松椅廠家報(bào)價(jià)是什么樣的？
二代體感型音樂(lè)放松椅組成：
1.產(chǎn)品尺寸：17*93cm*68cm（展開），130cm*93cm*99cm（收起），產(chǎn)品重量：60KG，電源：220V（50HZ）。
2.產(chǎn)品控制面板包含電源開關(guān)、震動(dòng)控制、音量控制、切換震動(dòng)模式、熱療、伸展、收縮等按鍵，并帶有藍(lán)牙功能，產(chǎn)品具有電動(dòng)調(diào)節(jié)功能，方便來(lái)訪者自由選擇坐，臥，躺等自然，放松的姿勢(shì)。
3.體感音樂(lè)療法，通過(guò)體感振子把不同頻率的音樂(lè)轉(zhuǎn)化為震動(dòng)，震感隨著音樂(lè)節(jié)奏的不同實(shí)現(xiàn)同步隨動(dòng)，除了傳統(tǒng)的音樂(lè)音頻信號(hào)以外，還要將樂(lè)曲中低音域的16～150Hz部分變換成數(shù)十微米到數(shù)千微米振幅的物理振動(dòng)傳導(dǎo)給人體，可以使人加倍地感受音樂(lè)的重低音、節(jié)奏感、質(zhì)感、臨場(chǎng)感和陶醉感。
4.藍(lán)牙系統(tǒng)，可接受IOS系統(tǒng)，安卓系統(tǒng)等手機(jī)，平板無(wú)線鏈接，可無(wú)需數(shù)據(jù)傳輸線遠(yuǎn)距離播放心理音樂(lè)。
5.加熱模式，音樂(lè)放松椅帶加熱功能，在放松的同時(shí)可以切換至加熱模式，使來(lái)訪者處在放松的狀態(tài)。
6.振動(dòng)模式，系統(tǒng)包含強(qiáng)、中、弱3種震動(dòng)強(qiáng)度，5種震動(dòng)模式，可通過(guò)遙控的方式自由選擇。
7.10.1寸平板系統(tǒng)（含平板支架）：系統(tǒng)內(nèi)置100余首心理音樂(lè)，15分鐘放松語(yǔ)，4大類型心理視頻（含心理控制呼吸放松視頻、心理腹式放松視頻、心理肌肉放松視頻、心理鼻腔放松視頻）。

反饋型音樂(lè)放松椅組成：
1、音樂(lè)放松椅 1臺(tái)，產(chǎn)品尺寸：產(chǎn)品尺寸：86*105*110（收起），86*89*170（展開）
產(chǎn)品重量：45KG，電源：220V（50HZ）
2、產(chǎn)品飽滿而不變?nèi)梭w工程學(xué)精心研究，符合人體曲度之靠，將松軟舒適體現(xiàn)，產(chǎn)品具有電動(dòng)調(diào)節(jié)功能，方便來(lái)訪者自由選擇坐，臥，躺等自然，放松的姿勢(shì)，圓潤(rùn)扶手，質(zhì)地柔軟，不易發(fā)霉，耐水性好，音樂(lè)放松椅采用實(shí)木框架，所有木材采用高溫消毒，烘干處理,結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，經(jīng)久耐用。
3、自帶音樂(lè)放松療法，可對(duì)背部、腰部、頭部、腿部等部位進(jìn)行音樂(lè)放松。
4、音樂(lè)放松椅自帶藍(lán)牙系統(tǒng)，可接受IOS系統(tǒng)，安卓系統(tǒng)等手機(jī)，平板無(wú)線鏈接，可無(wú)需數(shù)據(jù)傳輸線遠(yuǎn)距離播放心理音樂(lè)。
5、放松控制系統(tǒng) 1套（含電腦主機(jī)，顯示器，鍵盤，鼠標(biāo)，鼠標(biāo)墊）
6、移動(dòng)工作訓(xùn)練臺(tái)1張 （環(huán)保型復(fù)合材料，自由推動(dòng)，方便，美觀。）帶滑輪，方便移動(dòng)。
7、心理放松反饋系統(tǒng)：主要由程序U盤+加密狗+USB指脈采集儀組成。主要功能：該系統(tǒng)是一款全新概念的心理調(diào)節(jié)和訓(xùn)練軟件，通過(guò)訓(xùn)練提高使用者的心理調(diào)節(jié)能力與放松能力，逐步改善使用者的心理品質(zhì)，為使用者提供自主訓(xùn)練解決心理問(wèn)題的途徑。系統(tǒng)包括音樂(lè)調(diào)試、視頻調(diào)試，自我壓力評(píng)估，認(rèn)知能力訓(xùn)練，心理調(diào)節(jié)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中心，心理圖片7大模塊組成，用戶可自行注冊(cè)登陸系統(tǒng)（用戶注冊(cè)至少包含賬號(hào)，姓名，性別，電話，郵箱，生日，部門等詳細(xì)信息，密碼忘記可通過(guò)注冊(cè)相關(guān)信息找回），也可管理員admin直接登陸系統(tǒng)，管理員可查看所有來(lái)訪者的以及訓(xùn)練報(bào)告。

音樂(lè)放松椅的應(yīng)用范圍：
（1）、康復(fù)訓(xùn)練中心、所等康復(fù)機(jī)構(gòu)：讓病人學(xué)會(huì)情緒、心理狀態(tài)的自我調(diào)節(jié)，主要用于各種心身疾病的與康復(fù)作用，適應(yīng)癥包括：焦慮、抑郁、、成癮性疾病、慢性疼痛、兒童注意缺陷、兒童情緒障礙、兒童學(xué)習(xí)困難等；
（2）教育系統(tǒng)：大中小學(xué)校的學(xué)生心理訓(xùn)練，有效緩解學(xué)生考試焦慮、學(xué)習(xí)壓力，解決學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、自控力差、抑郁等問(wèn)題；
（3）司法勞教系統(tǒng)：獄警、服刑人員以及其他相關(guān)群體，自我學(xué)會(huì)有效減輕壓力、緩解身心不適；
（4）機(jī)構(gòu)：、、、安全與保衛(wèi)等職業(yè)心理訓(xùn)練，自我壓力釋放，人才的選拔；
（5）機(jī)構(gòu)：運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民航飛行員訓(xùn)練基地等心理訓(xùn)練；
（6）企業(yè)家及員工：企業(yè)家們自我壓力調(diào)節(jié)，也是企業(yè)員工幫助計(jì)劃（EAP）方式之一。
（7）用戶：各類公司機(jī)構(gòu)的和心理技能訓(xùn)練、家庭或個(gè)人的心理放松和調(diào)節(jié)
反饋型音樂(lè)放松椅的應(yīng)用范圍：
1、心理、生理放松訓(xùn)練
2、自我壓力釋放與調(diào)節(jié)
3、高壓職業(yè)人群自我放松
4、、焦慮等情緒失控狀態(tài)調(diào)節(jié)
5、情緒與行為控制的自我訓(xùn)練
6、改善生理機(jī)能、緩解疼痛
7、行為與訓(xùn)練
8、人才與選拔
9、心理技能訓(xùn)練，提高心理素質(zhì)
10、相關(guān)心理狀態(tài)數(shù)據(jù)的科學(xué)分析
11、企業(yè)員工幫助計(jì)劃（EAP）
12、激發(fā)潛意識(shí)和創(chuàng)造性思維；
13、智力開發(fā)，潛能提升，提高記憶力，改善情商；
14、穩(wěn)定情緒，精神放松，精神

音樂(lè)放松椅使用步驟：
1、將電源線與電源接口連接；
2、將音樂(lè)放松椅的開關(guān)打開至ON的方向；
3、調(diào)節(jié)好適當(dāng)?shù)囊袅浚?br/>4、將音樂(lè)放松椅顯示器后邊開關(guān)移至ON位置；
5、來(lái)訪者此時(shí)可以坐至音樂(lè)放松椅上；
6、在音樂(lè)放松椅右側(cè)扶手旁邊，將拉出，調(diào)節(jié)至舒適的坐姿；
7、由心理老師播放適合來(lái)訪者適合的心理視聽資料。
音樂(lè)放松椅適用人群：
1、心理、生理放松訓(xùn)練
2、壓力自我釋放與調(diào)節(jié)；；
3、高壓職業(yè)人群自我放松；
4、、焦慮等情緒失控狀態(tài)調(diào)節(jié)；
5、抑郁、強(qiáng)迫相關(guān)精神疾病；
6、酒精、藥物依賴行為矯正；
7、行為與訓(xùn)練；
8、人才與選拔；
9、情緒與行為控制的自我訓(xùn)練；
10、心理素質(zhì)與技能訓(xùn)練；
11、心理狀態(tài)數(shù)據(jù)的科學(xué)分析；
12、企業(yè)員工幫助計(jì)劃（EAP）。
在素質(zhì)教育的背景下，學(xué)生的心理健康問(wèn)題受到越來(lái)越多的重視。多次下發(fā)文件綱要，指出學(xué)校心理健康教育工作的重要性。
部長(zhǎng)提出“提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力推進(jìn)心理健康教育工作”，指出加強(qiáng)心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想教育工作的重要任務(wù)。大力推進(jìn)心理健康教育工作具有重要意義。學(xué)生的心理教育已經(jīng)成為現(xiàn)代化教育的趨勢(shì)，為了更好的順應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校紛紛建立心理室。