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多媒體講臺的基本配置以及選購的注意事項

多媒體講臺的配置是比較人性化的。

多媒體講臺桌面扶手幾乎都是采用木質(zhì)的材料，因為在北方冬天比較冷，如果采用鋼板的桌面老師的手放在上面會感覺很冰冷如果是木質(zhì)材料則不會感覺冰冷，講臺桌面扶手的木質(zhì)材料，顏色和學生課桌顏色相近，總體的效果比較協(xié)調(diào)，鋼鐵材料和木質(zhì)材料的結(jié)合，使多媒體講臺更顯檔次。

多媒體講臺選購的誤區(qū)

價格越貴越好

我們在購物的時候總會有種心理，就是認為越貴的商品越好，這樣的心理放到購買多媒體講臺上，那就屬于錯誤的觀念了。我們采購多媒體講臺的時候，不要只看價格，應(yīng)該了解到自身的需求，需要具有哪種功能的講臺，什么材質(zhì)，以及品牌質(zhì)量如何。比如，有的多媒體講臺具有中控系統(tǒng)，可以統(tǒng)一管理多媒體教室里的其他電子配套教學設(shè)備；有的具有高度調(diào)節(jié)的功能。但是，這些功能并不一定是我們所需要的。因此，我們不要一昧的選擇價格昂貴的講臺，應(yīng)該選擇合適的講臺。

多媒體講臺的發(fā)展前景

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，國家對多媒體教學投入的不斷加大，多媒體講臺的市場逐漸火熱。由的年銷售數(shù)千臺，到現(xiàn)在的數(shù)十萬臺，只用了短短的幾年時間，多媒體講臺成為了高校教學不可缺少的一部分。因此，多媒體講臺的發(fā)展前景從目前看是一片大好。

教學效率不斷提高

 多媒體講臺及其多媒體配套設(shè)備是根據(jù)教學的需要而進行設(shè)計改進的。將多媒體技術(shù)融入課堂，通過文字、聲音、圖片、視頻的互相融合，使得教師的教學方式變得靈活多變，同時也使教學更加的直觀，增強信息的傳播和交流的效果，使課堂人機互動效率不斷提高。因此，多媒體講臺的市場變得越來越廣闊也不是什么稀奇的事情。