功能模塊：
1.人機(jī)互動(dòng)韻律：系統(tǒng)提供各種類(lèi)一對(duì)一韻律互動(dòng)訓(xùn)練，在韻律互動(dòng)的過(guò)程中，調(diào)用心，智同步訓(xùn)練，達(dá)到心理情緒疏導(dǎo)，身心協(xié)調(diào)功能。
2.自主平衡訓(xùn)練系統(tǒng)：系統(tǒng)引入了當(dāng)前備受推崇的瑜伽及肌肉訓(xùn)練，提供一對(duì)一視頻導(dǎo)教，同時(shí)顯示動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)程度。動(dòng)作難度循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)身心協(xié)調(diào)訓(xùn)練、韻律互動(dòng)為一體的新型互動(dòng)方案。
4.無(wú)線智能感應(yīng)技術(shù)系統(tǒng)采用無(wú)線智能傳感系統(tǒng)，內(nèi)置紅外熱感應(yīng)人體骨架掃描儀，通過(guò)肢體動(dòng)作控制互動(dòng)游戲，訓(xùn)練者在規(guī)定感應(yīng)范圍內(nèi)，無(wú)拘束任意活動(dòng)、游戲訓(xùn)練，系統(tǒng)均能精準(zhǔn)接收各種姿態(tài)信號(hào)，并實(shí)時(shí)反饋，真實(shí)感強(qiáng)。
5.支持人機(jī)互動(dòng)和互動(dòng)者之間共同競(jìng)爭(zhēng)比拼，提升互動(dòng)趣味性
6.系統(tǒng)包含：切水果、腦力訓(xùn)練、穿墻越洞、注意力訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)、健身訓(xùn)練、舞蹈訓(xùn)練等活動(dòng)不少于180個(gè)游戲。
結(jié)合心理學(xué)原理，運(yùn)用力學(xué)感應(yīng)，智能反饋，智能傳感，人體工學(xué)研發(fā)制作而成，產(chǎn)品通過(guò)人機(jī)互動(dòng)的方式進(jìn)行互動(dòng)擊打宣泄，選擇相對(duì)應(yīng)的主題訓(xùn)練進(jìn)行擊打，從而減輕來(lái)訪者的緊張，壓抑等不安的情緒。此設(shè)備適用于：學(xué)校、司法（監(jiān)獄、勞教）、、、消防、、運(yùn)動(dòng)員、心理咨詢(xún)、等行業(yè)使用。設(shè)備主體一體式設(shè)計(jì)，免安裝，連接電源即可使用。

現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，學(xué)生的功課任務(wù)增多，工作者的生活負(fù)擔(dān)加重，紛擾的事情也越來(lái)越多，因此合理的情緒調(diào)節(jié)與宣泄就顯得尤為重要。多次下發(fā)重要文件，高度重視大中小學(xué)校學(xué)生的心理健康問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)建設(shè)情緒宣泄室的重要性，因此如何選擇合適的宣泄產(chǎn)品就成為建立好一個(gè)情緒宣泄室的重中之重

情緒宣泄設(shè)備布置在心理宣泄室中，的心理宣泄室中需要配備的一些基礎(chǔ)宣泄室設(shè)備，像宣泄人、宣泄沙袋、宣泄球、宣泄墻一類(lèi)的，可以為宣泄者提供一些比較基礎(chǔ)的宣泄方式來(lái)進(jìn)行情緒宣泄。

宣泄室就是一個(gè)可以在合理范圍內(nèi)宣泄情緒的場(chǎng)所。在這里，人們可以通過(guò)身體強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的方式，將內(nèi)心壓抑的郁悶、煩躁、憤怒等不愉快的情緒情感進(jìn)行宣泄，達(dá)到心理調(diào)適的目的。通過(guò)建立受保護(hù)的整體宣泄室，可以明顯提升心理壓力釋放的安全性，可靠性和有效性，從而為進(jìn)一步的心理疏導(dǎo)創(chuàng)造良好氛圍。
積極情緒有利于人們的身心健康，能提高學(xué)習(xí)與工作效率，而情緒、超負(fù)荷壓力等會(huì)降低智力水平，導(dǎo)致行動(dòng)遲緩和精神疲憊 心理宣泄室是讓來(lái)訪者在一個(gè)安全與受保護(hù)的環(huán)境下，通過(guò)合理使用宣泄設(shè)備，以及事后正確情緒疏導(dǎo)使青少年可以把自己內(nèi)心的矛盾與痛苦情緒體驗(yàn)在可控制的范圍內(nèi)釋放出來(lái)，減輕心理上的壓力，減輕或消除緊張的情緒，較好地恢復(fù)平靜的心情。