實驗室恒溫搖床 立式Y(jié)JD-170ASH恒溫振蕩器產(chǎn)品特點

★疊加式結(jié)構(gòu)設(shè)計，每層單獨控制溫度、轉(zhuǎn)速、時間；節(jié)約空間占地小，功能多，投資少。

★傾斜式人性化的控制面板，大屏幕背光液晶顯示屏，具良好的視覺。

★個性化程序設(shè)計，可預(yù)設(shè)長達十段的可編程序，實現(xiàn)對溫度、轉(zhuǎn)速和時間的預(yù)約定時運行

★內(nèi)置照明系統(tǒng)及紫外燈系統(tǒng)。

★壓縮機采用自動控制，控溫范圍不受室溫影響，4~60度任意可控，壓縮機可自動化霜

★大視角觀察窗整個工作狀態(tài)清晰了然。

★穩(wěn)定的恒溫功能，避免樣品的蒸發(fā)干枯。

★交流感應(yīng)電機設(shè)計，寬調(diào)速、恒力矩、恒轉(zhuǎn)速、無碳刷。

★鏡面不銹鋼內(nèi)襯，不銹鋼電拋光托盤、彈簧、燒瓶夾。

★靈活便捷，托盤，夾具，可以拆卸。

實驗室恒溫搖床 立式Y(jié)JD-170ASH恒溫振蕩器控制系統(tǒng)

★采用具有超溫偏差保護、超速保護、液晶顯示的微電腦P.I.D溫度控制器，帶有定時功能，

★控制轉(zhuǎn)速的線路確保搖床緩緩啟動、平穩(wěn)加速，驗樣品、控速穩(wěn)定可靠。

★升級版聲光提示環(huán)境掃描微電腦芯片，具有穩(wěn)定的數(shù)據(jù)處理功能

★制冷機型具有壓縮機啟動延時功能；并具備自動化霜功能。

★超溫提示、超速提示、定時停機、來電恢復(fù)、參數(shù)加密、溫度修正、轉(zhuǎn)速修正等功能。

★具有門控功能，當設(shè)備的門被打開時停止運行，關(guān)門后恢復(fù)運行。

★具有斷電恢復(fù)功能，在外電源突然失電又重新來電后，設(shè)備可自動按原設(shè)定程序恢復(fù)運行

★傳感器故障提示、超溫提示、單獨式過升防止器、單獨式超溫保護器、過電流跳閘保護等

臥式恒溫搖床操作步

1、裝入試驗瓶，并保持平衡，如是雙功能機型，設(shè)定振蕩方式。
2、接通電源，根據(jù)振蕩器表面刻度設(shè)定定時時間，如需長時間工作，將定時器調(diào)至“常開"位置。
3、打開電源開關(guān)，設(shè)定恒溫溫度：
1）將控制小開關(guān)置于“設(shè)定"段，此時顯示屏顯示的溫度為設(shè)定的溫度，調(diào)節(jié)旋鈕，設(shè)置到您工作所需溫度即可。（您設(shè)定的工作溫度應(yīng)高于環(huán)境溫度，此時振蕩器開始加熱，黃色指示燈亮，否則機器不工作）
2）將控制部分小開關(guān)置于“測量"端，此時顯示屏顯示的溫度為試驗箱內(nèi)空氣的實際溫度，隨著箱內(nèi)氣溫的變化，顯示的數(shù)字也會相應(yīng)變化。
3）當加熱到您所需的溫度時，加熱會自動停止，綠色指示燈亮；當試驗箱內(nèi)的熱量散發(fā)，低于您所設(shè)定的溫度時，新的一輪加熱又會開始。
4、開啟臥式氣浴搖床：
1）打開控制面板上的振蕩開關(guān)，指示燈亮。
2）調(diào)節(jié)振蕩速度旋鈕至所需的振蕩頻率。
5、工作完畢切斷電源，置調(diào)速旋鈕與控溫旋鈕至低點。
6、清潔振蕩器，保持干凈。

實驗室恒溫搖床 立式Y(jié)JD-170ASH恒溫振蕩器培養(yǎng)量的因素有哪些

恒溫搖床的振幅指托盤在做圓周運動時候的直徑，有時候我們也叫“振蕩直徑”或“軌道直徑”符號：?。氧氣傳遞效率是指，氧氣從大氣中傳入到液體中的效率。OTR數(shù)值越高，氧傳遞效率越高。振幅和轉(zhuǎn)速這兩個因素都會影響培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)基的混合?；旌闲Ч胶?，氧傳遞速率（OTR）就越好。遵循這些指導原則，可以選擇適合的振幅和轉(zhuǎn)速。

 一般來說，選擇25mm或者26mm振幅可以作為常規(guī)振幅應(yīng)用于基本所有培養(yǎng)。在一些應(yīng)用中，如果對氧傳遞/細胞生長有特殊的限制，可能會選擇一些特殊的振幅。
  在許多情況下即使選擇了合理的振幅，也未必能增加生物培養(yǎng)量，因為培養(yǎng)量的增加會受到多個因素影響。舉例：如果十個因素中有一兩個不理想，那么無論其他因素有多好，培養(yǎng)量的增長都是有限的，或者可以這樣說，如果培養(yǎng)量的受限因素只有氧傳遞時，振幅的正確選擇會得到明顯的培養(yǎng)箱增加。比如，碳源若是受限因素，無論氧傳遞效果多好，也不會達到理想的培養(yǎng)量。
   振幅和轉(zhuǎn)速都會對氧傳遞造成影響。如果在轉(zhuǎn)速很低（比如100rpm）的細胞培養(yǎng)中，振幅的不同對氧傳遞幾乎沒有明顯影響。要達到比較高的氧傳遞效果，先是盡可能的提高轉(zhuǎn)速，托盤會適當?shù)钠胶廪D(zhuǎn)速。并不是所有的培養(yǎng)物都能夠在高速震蕩下良好生長，一些對剪切力敏感的培養(yǎng)物，高轉(zhuǎn)速會導致培