數(shù)字化校園電視臺”是由數(shù)字化攝錄、采集、編輯、播出系統(tǒng)組成，可以將校園網(wǎng)、內(nèi)部有線電視網(wǎng)聯(lián)通，實現(xiàn)在各辦公室或教室內(nèi)的終端計算機上可以直接收看各教室內(nèi)教學過程的現(xiàn)場直播，各教育頻道的實時節(jié)目，內(nèi)部視頻服務器上已錄制保存的節(jié)目和校園電視臺播放設(shè)備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關(guān)節(jié)目，必要時還可實現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)上直播相關(guān)節(jié)目，以期達到視頻教學資源傳輸，為教師學習提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

(1)、攝像機對于許多學校能夠熟練操作攝像機的老師都比較少，一套能夠的推、拉、搖、俯、仰的精密云臺設(shè)備對于老師匱乏的中小學是非常方便的。一般采用松下AG-130MC、AG-160MC、AG-260MC、AG-265MC等，或索尼PVW-X160、PVW-X280等數(shù)字高清攝像機。

2)、錄像機 校園電視臺可根據(jù)實際資金狀況選取錄像設(shè)備，可選用硬盤式錄像機、卡式錄像機、磁帶錄像機。錄像機的選取要考慮現(xiàn)有或即將采購的攝像機指標。作為校園電視臺，應擁有三臺以上常備級別以上的攝像機，要求質(zhì)量好，維修服務方便，重要指標要達廣播級性能。對于錄像機，有條件的校園電視臺應該至少備有一臺。目前主流攝像機多數(shù)有高清分量接口、HDMI接口、還有廣播級的SDI接口，隨著顯示終端設(shè)備液晶電視、電腦的普及，建議選擇高清設(shè)備(標清設(shè)備趨于淘汰)，另外現(xiàn)在存儲很少使用磁帶方式，一般都會選用存儲更加便捷、更加的硬盤，建議選擇存儲卡及硬盤方式存儲。

3)、直播導播切換設(shè)備可采用紐天創(chuàng)華視TC HD采編播一體機，室內(nèi)外均能使用，搬運靈活，操作簡單。也可根據(jù)資金及實際需求，單獨購買一臺特技切換臺，對多臺攝像機的信號進行現(xiàn)場切換。特技主要包括可選背景、劃像、淡進淡出、畫中畫、摳像、靜止、油畫、頻閃、馬賽克等功能。該采編播一體機可采集AV、分量、HDMI、DVI、SDI信號，還有如講演者或主持人的筆記本電腦的RGB信號等，也可進行多信號格式輸出，性價比。

4)、音頻設(shè)備聲音是電視節(jié)目的重要組成部分，相應的設(shè)備也很多。有線話筒，無線話筒，采訪話筒、錄音機，調(diào)音臺，音響設(shè)備等。

(5)、燈光設(shè)備燈光照明是決定電視的畫面質(zhì)量的關(guān)鍵因素，也是制作電視節(jié)目的重要設(shè)備。大型的電視臺，它的燈光設(shè)備是很龐大的，也很復雜。對于學校來講，演播室的燈光可以簡單一些。目前大都使用三基色演播室燈，不但效果好還節(jié)能省電。

(6)、后期制作設(shè)備建議選用TC STUDIO系列高標清兼容非線性編輯設(shè)備，該款非編功能強大，全接口輸入輸出，操作簡單、價位合理適合校園電視臺的高標清混編情況。

(7)、播出設(shè)備建議采用天創(chuàng)華視TC HD采編播一體機，可完成網(wǎng)絡(luò)直播，也可配合校園有線電視網(wǎng)絡(luò)完成有線電視直播

(8)天創(chuàng)華視TC HD便攜式采播錄編一體機針對于校園電視臺的人員少，功能要求多等實際特點，選用一機多用的采編播一體機才是明智之舉。天創(chuàng)華視TC HD錄播一體機集特技切換臺、調(diào)音臺、字幕機、錄像機、直播服務器、虛擬演播室、電視墻、非線性編輯系統(tǒng)于一身，功能強大、容易操作，是校園電視臺的設(shè)備。

(9)、天創(chuàng)華視校園資源管理平臺天創(chuàng)華視VOD直播點播互動系統(tǒng)將各種多媒體教學素材、文娛活動、自制課件，公開課、校園風貌等音、文件上傳到該平臺，進行集中管理與存儲，并通過設(shè)置用戶對文件的存取權(quán)限，方便有效的對資源使用情況進行管理。支持分布式數(shù)據(jù)管理。支持按課程，時間，教師名等進行索引。 支持遠程播放。 支持權(quán)限管理，不同的用戶有不同的檢索，播放權(quán)限智能導播系統(tǒng)主要用于課程錄制過程中多個場景及多路信號源、視/音頻文件和計算機畫面之間的自動切換，配合精品課堂錄播系統(tǒng)使用，有效實現(xiàn)智能導播。