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指示牌設(shè)計符合學校氛圍和規(guī)范化

隨著人民生活水平的不斷提高，人們對物質(zhì)及精神文化生活的要求同步呼應(yīng)，學校導視系統(tǒng)指示牌設(shè)計需要充分考慮到學校學生的視覺習慣和認知能力，確保學校導師系統(tǒng)符合學校氛圍和規(guī)范化。其次學生認知能力和成人有較大差距，我們要充分視重視這種差異，盡量采用可視化易識別的版面信息，這符合學生的認知能力，也是學校導視指示牌人性化的一種表現(xiàn)。

景區(qū)標識的發(fā)展是有非常廣闊的前景的

因此景區(qū)標識的發(fā)展是有非常廣闊的前景的。旅游景區(qū)標識系統(tǒng)是旅游景區(qū)重要的服務(wù)設(shè)施，對展示景區(qū)文化和形象，方便游客順利完成旅行起著重要的作用。

就是對景區(qū)地理環(huán)境進行深入分析。不同地理環(huán)境，具有不同的氣候特，地理特征限制了景區(qū)指示牌的安裝，氣候特征則對景區(qū)指示牌質(zhì)量會有具體要求。也就是說，在景區(qū)指示牌在布點規(guī)劃的時候，要根據(jù)景區(qū)地理位置討論分析每一個指示牌安裝位置的合理性。

垃圾分類站垃圾分類

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可回收

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類。但是，請注意，紙巾和廁紙由于水溶性高，不能再循環(huán)。

廚余垃圾（濕垃圾）

包括下腳料、骨頭、蔬菜根葉、果皮和其它食物廢物。生物技術(shù)原位處理的堆肥可生產(chǎn)每噸有機肥0.6噸。

其它垃圾（干垃圾）

除了上述類型的垃圾之外，它還包括難以回收的磚，陶瓷，渣土，衛(wèi)生紙，紙巾等，以及殼和灰塵。衛(wèi)生填埋場可有效減少對地下水，地表水，土壤和空氣的污染。

有害垃圾

含有重金屬、有毒物質(zhì)或?qū)θ梭w健康構(gòu)成真正或潛在危害的廢物。包括電池、熒光燈、燈泡、溫度計、油漆桶、一些家用電器、過期藥品、過期化妝品等，這些垃圾通常單獨回收或填埋。